Mentoring.INTERKULT

Steigende Resonanz: Mentoring.INTERKULT im vierten Kick-Off Dienstag, Oktober 2024 (Link)

Vielfältig denken und Kompetenzen nutzen: Abschlussveranstaltung des Programms, Juli 2024 (Link)

Erfolgreicher Berufseinstieg dank Mentoring.INTERKULT, Oktober 2021 (Link)

Internationale Studierende und Unternehmen bilden Karriere-Tandems, Dezember 2020 (Link)

Das Programm verfolgt das Ziel, den Berufseinstieg internationaler Studierender sowie Studierender mit Migrationsgeschichte aktiv zu unterstützen und einen gleichberechtigten Zugang zum deutschen Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Dabei sollen die Karrierechancen der Studierenden durch gezielte Maßnahmen verbessert werden. Im Zentrum des neunmonatigen Mentoring-Programms steht die Beratung und Betreuung der teilnehmenden Studierenden (Mentees) durch eine berufserfahrene Person (Mentor*in) aus einem regionalen oder überregionalen Unternehmen.

Auf Seiten der Mentees umfasst das Programm auch Bausteine zur Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung. An der wichtigen Schwelle vom Studium in den Beruf sollen bei den Mentees auf mehreren Ebenen Reflexionsprozesse angestoßen werden, die sie ermutigen, ihren eigenen beruflichen Weg zu gehen. Die Mentees erhalten vielfältige Anregungen zur individuellen Karriereplanung und Unterstützung bei der persönlichen Zielsetzung. Außerdem können Erfahrungen mit anderen Mentees ausgetauscht sowie berufliche Netzwerke aufgebaut werden.

Auf Seiten der Mentor*innen bzw. der teilnehmenden Unternehmen und Einrichtungen soll das Programm eine Chance darstellen, ggf. künftige Mitarbeitende kennenzulernen, interkulturelle Kompetenzen zu erweitern und die vielfältigen Potenziale von (internationalen) Bewerber*innen mit Migrationsgeschichte zu fördern.

Die Mentees haben die Möglichkeit, sich schon während ihres Studiums durch das Mentoring-Programm intensiv mit ihrer Karriereplanung und ihrem Berufseinstieg in Deutschland zu befassen.

Sie haben durch die Teilnahme am Programm folgende Vorteile:

• Berufliche Zielsetzungen reflektieren und Maßnahmen zum Erreichen der Ziele erarbeiten
• Strategien für den Berufseinstieg entwickeln
• Einblicke in den regionalen Arbeitsmarkt und regionale Unternehmenskulturen gewinnen
• Ratschläge bei Entscheidungsfindungen und in Problemsituationen bekommen
• Hinweise zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie erhalten
• Persönlichkeit weiterentwickeln und Selbstbewusstsein stärken
• Future Skills erweitern
• Netzwerke aufbauen und Kontakte knüpfen

• Sprachkenntnisse: Die Teilnahme am Programm setzt voraus, dass die Mentees sicher auf Deutsch kommunizieren und damit aktiv an den Workshops teilnehmen können. Auch die Kommunikation mit den Mentor*innen findet in der Regel auf Deutsch statt. Englischkenntnisse sind daher in der Regel nicht ausreichend.
• Berufliche Planung: Die Mentees planen den Berufseinstieg in der Region Osnabrück bzw. in Deutschland und möchten das Mentoring dafür nutzen, lokale Netzwerke aufzubauen und Kontakte zu knüpfen.

Das Mentoring wird aktiv von den Mentees mitgestaltet und ist daher mit einigen Erwartungen verbunden:

• Klare Ziele setzen & Berufsperspektiven erarbeiten
  Die Mentees setzen zu Beginn des Mentoring-Programms klare Ziele für die eigene Weiterentwicklung und kommunizieren diese an den*die Mentor*in. Je klarer die beruflichen und persönlichen Ziele definiert sind, desto besser kann der*die Mentor*in Unterstützung leisten. Im Laufe des Mentoring-Prozesses werden Perspektiven für die Berufs- bzw. Karriereentwicklung erarbeitet.                                                                                     
• Aktive Rolle einnehmen & Zuverlässigkeit demonstrieren
  Die Mentees nehmen eine aktive Rolle in der Mentoring-Beziehung ein und gestalten diese eigenverantwortlich und zielorientiert. Die Mentees sind bereit, Ratschläge und Unterstützung anzunehmen und sind zuverlässig, pünktlich und verantwortungsvoll. Alle Termine mit dem*der Mentor*in werden eingehalten.
• Kontakt halten
  Die Mentees halten eigenverantwortlich Kontakt zum*zur Mentor*in und zum eigenen Peer Support Team und informieren regelmäßig über aktuelle Entwicklungen. Die Initiative für die Tandem-Treffen zwischen Mentor*in und Mentee geht von den Mentees aus. Diese werden von den Mentees vorbereitet. Termine werden in Absprache mit dem*der Mentor*in vereinbart. Auch der Kontakt zum eigenen Peer Support Team geschieht eigenverantwortlich und regelmäßig. In den Peer Support Teams sind alle Mitglieder für den Erfolg des Teams verantwortlich. Alle müssen hier aktiv werden und für einen guten Austausch sorgen.
• Mitgestaltung vorantreiben
  Die Mentees sollten bereit sein, aktiv im Mentoring-Programm mitzuarbeiten und sich in das Peer-Netzwerk mit den anderen Mentees mit eigenen Ideen und Themen einzubringen. Die Mentees verpflichten sich bei Programmaufnahme, an den angebotenen Workshops, dem Rahmenprogramm und den Peer Support Teams teilzunehmen. Falls dies aus besonderen Gründen nicht möglich ist, wenden sich die Mentees vorab an die Projektkoordination. Fehlen Mentees unentschuldigt an Veranstaltungen, können diese wieder aus dem Programm ausgeschlossen werden.

Der nächste Bewerbungszeitraum findet vom 29. April bis zum 27. Mai 2025 statt. Interessierte Studierende können sich durch die Einreichung der Unterlagen per E-Mail innerhalb des Bewerbungszeitraums zur Teilnahme am Mentoring.INTERKULT bewerben. Folgende Unterlagen gehören zur Bewerbung:

• Profilbogen
• Motivationsschreiben (ca. 1/2 Seite, Deutsch oder Englisch): Warum wollen Sie am Mentoring.INTERKULT teilnehmen?
• Immatrikulationsbescheinigung der Hochschule Osnabrück (kann nachgereicht werden)
• Lebenslauf (Deutsch oder Englisch)

Im Anschluss an den Bewerbungszeitraum werden die Bewerber*innen zu einem persönlichen Gespräch eingeladen. Die Gespräche werden voraussichtlich Anfang Juni 2025 stattfinden.

Sollten Sie Fragen zur Teilnahme an unserem Programm haben, kontaktieren Sie uns gerne!

Die Mentor*innen stehen dem*der Mentee beratend zur Seite und unterstützen bei der beruflichen Orientierung und Karriereplanung. Sie sind Wegbegleiter*innen und ggf. Türöffner*innen und tragen zur persönlichen und beruflichen Entwicklung des*der Mentee bei.

Die Mentor*innen haben durch die Teilnahme am Programm folgende Vorteile:

• Erweiterung der interkulturellen Perspektiven durch engen persönlichen Kontakt mit den Mentees
• Stärkung der eigenen Beratungs-/Coachingkompetenz
• Kontakte zu möglichen künftigen Mitarbeitenden
• Möglichkeit zur Teilnahme an Workshops und Vernetzungsveranstaltungen
• Ausweitung des eigenen Netzwerkes durch Kontakte mit anderen Mentor*innen aus der Region
• ehrenamtliches Engagement zur Förderung von Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit in der Region Osnabrück

Die Mentor*innen:

• verfügen über langjährige berufliche Erfahrungen und sind bereit, diese offen mit der*dem Mentee zu teilen
• verfügen über ein gutes Netzwerk und umfangreiche Kontakte und stellen diese dem*der Mentee zur Verfügung
• haben ein Interesse daran, die persönliche Entwicklung bzw. die Kompetenzentwicklung des*der Mentee zu fördern
• kennen sich mit kollegialen Beratungs- und Feedbackverfahren aus
• sind bereit, Zeit in die Mentoring-Beziehung zu investieren
• sind offen, auch Neues durch den*die Mentee zu lernen

Seit Beginn des Programms im November 2020 haben sich bereits 44 Mentor*innen aus 36 Unternehmen im Mentoring.INTERKULT engagiert. Die Branchen sind so vielfältig wie die Studiengänge unserer Mentees. Die Unternehmen sind überwiegend ansässig in der Region in und um Osnabrück. Das LearningCenter dankt allen beteiligten Mentor*innen sowie ihren Unternehmen und Einrichtungen für ihr Engagement!

Wenn Sie im kommenden Programmjahrgang 2025/26 als Mentor*in im Mentoring.INTERKULT aktiv werden möchten, kontaktieren Sie uns gerne unverbindlich.

Oktober 2024

Bei dieser Veranstaltung kommen die Mentor*innen und die Mentees des Mentoring.INTERKULT zum ersten Mal zusammen und haben die Gelegenheit, sich untereinander auszutauschen. Diese Begegnung stellt den Beginn der neunmonatigen One-to-One-Mentoring-Beziehung dar.

Bei der feierlichen Abschlussveranstaltung kommen alle Mentees und Mentor*innen ein letztes Mal zusammen. Die Mentees erhalten ihre Zertifikate und werden offiziell aus dem Programm verabschiedet.

Das Projekt richtet sich an alle internationalen Studierenden sowie an Studierende mit eigener oder familiärer Flucht-/Migrationsgeschichte, die zu Beginn der Programmlaufzeit im Wintersemester regulär an der Hochschule Osnabrück eingeschrieben sind.

Die Teilnahme ist für Studierende aller Herkunftsländer möglich, die sich mit dem deutschen Arbeitsmarkt vertraut machen und nach ihrem Studienabschluss in Deutschland beruflich durchstarten möchten. Auch Studierende mit Migrationsgeschichte, die ihre Hochschulzugangsberechtigung bereits in Deutschland erworben haben und/oder eine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen, können von der Teilnahme am Programm profitieren, wenn sie oder ihre Bezugspersonen nicht ausreichend mit dem deutschen Arbeitsmarkt vertraut sind und sie erste berufliche Kontakte knüpfen möchten.

Die Bewerber*innen müssen sicher auf Deutsch kommunizieren können. Ein Nachweis von Deutschkenntnissen ist jedoch nicht erforderlich. Die Bewerber*innen müssen planen, nach Abschluss des Studiums in Deutschland zu arbeiten und bereit sein, aktiv an allen Aktivitäten des Programms teilzunehmen.

Die Teilnahme am Programm ist kostenfrei und schließt die Teilnahme an Stipendienprogrammen nicht aus.

Eine Teilnahme am Programm ist auch möglich, wenn das Studium vor Ende der Programmlaufzeit im Juni 2026 endet. Voraussetzung ist, dass Studierende zu Beginn des Wintersemesters 2025/26 noch an der Hochschule Osnabrück eingeschrieben sind. Studierende, die noch im Sommersemester 2025 ihr Studium beenden, können leider nicht am Programm teilnehmen.

Die Teilnahme am Mentoring.INTERKULT setzt die Bereitschaft voraus, eigenverantwortlich den Kontakt zu dem*der Mentor*in zu halten. Auch das Weiterbildungsangebot, die Arbeit in den Peer Support Teams und die Vernetzungsveranstaltungen sind wichtige Bestandteile des Mentoring.INTERKULT. Die aktive Teilnahme ist für alle Mentees verpflichtend.

Es gibt insgesamt sechs eintägige Workshops, von denen jeweils drei im Wintersemester und drei im Sommersemester stattfinden. Die Workshops finden aber in der Regel an Wochenenden statt, damit das Studium nicht beeinträchtigt wird. Außerdem finden insgesamt vier circa zweistündige Vernetzungsveranstaltungen (zwei im Sommer-, zwei im Wintersemester) statt, die thematische Schwerpunkte haben. Die thematischen Schwerpunkte werden im Vorfeld mit den Mentees abgestimmt und werden in Form von Inputs oder Vorträgen eingeleitet und dienen anschließend als Diskussionsgrundlage.

Der gesamte Zeitaufwand für die Teilnehmer*innen (Mentees) variiert je nach individueller Ausgestaltung und beträgt in der Regel ca. 6h/Monat. In dieser Berechnung sind auch alle Regeltermine mit den jeweiligen Mentor*innen und in den Peer Support Teams enthalten. Die Vorlesungs- und Prüfungszeiträume an der Hochschule Osnabrück werden bei der Planung der Angebote bestmöglich berücksichtigt.

Bisher haben 45 Studierende aus Ägypten, Afghanistan, Albanien, Bahrain, Benin, Bolivien, Brasilien, Chile, Costa Rica, Ecuador, Elfenbeinküste, Indonesien, Irak, Jemen, Kamerun, Kenia, Kolumbien, Marokko, Mexiko, Mongolei, Myanmar, Pakistan, Peru, Rumänien, Serbien, Syrien, Thailand und Vietnam am Mentoring.INTERKULT teilgenommen.

Die Teilnahme ist jedoch für Studierende aller Herkunftsländer möglich, die sich mit dem deutschen Arbeitsmarkt vertraut machen und nach ihrem Studienabschluss in Deutschland beruflich durchstarten möchten. Auch Studierende mit Migrationsgeschichte, die ihre Hochschulzugangsberechtigung bereits in Deutschland erworben haben und/oder eine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen, können von der Teilnahme am Programm profitieren, wenn sie oder ihre Bezugspersonen nicht ausreichend mit dem deutschen Arbeitsmarkt vertraut sind und sie erste berufliche Kontakte knüpfen möchten.

Nein. Beim Mentoring.INTERKULT handelt es sich um ein Karriere-Mentoring, das Studierende auf den Berufseinstieg vorbereitet. Die Mentor*innen sind berufserfahrene Personen aus regionalen Unternehmen. Es ist nicht vergleichbar mit anderen Mentoring-Programmen auf Peer-Ebene (z.B. für Erstsemester oder andere Buddy-Programme) an der Hochschule Osnabrück.

Das Mentoring.INTERKULT bereitet Studierende auf den Berufseinstieg in Deutschland vor. Viele teilnehmende Unternehmen sind international ausgerichtet. Die Mentor*innen sind aber in der Regel in der Region Osnabrück beschäftigt. Somit ist eine direkte Vermittlung in das Ausland nicht möglich.

Studierende der Hochschule Osnabrück können sich unabhängig von ihrem Aufenthaltstitel und ihrem Studiengang bewerben, solange sie regulär an der Hochschule eingeschrieben sind.

Auch Studierende mit Migrationsgeschichte, die ihre Hochschulzugangsberechtigung bereits in Deutschland erworben haben und/oder eine deutsche Staatsangehörigkeit besitzen, können von der Teilnahme am Programm profitieren, wenn sie oder ihre Bezugspersonen nicht ausreichend mit dem deutschen Arbeitsmarkt vertraut sind und sie erste berufliche Kontakte knüpfen möchten.

Ja! Die Teilnahme am Mentoring.INTERKULT ist in diesem Jahr nicht an den Erhalt eines Stipendiums gebunden. Internationale Studierende sowie Studierende mit Migrationsgeschichte können sich aber zusätzlich auf ein Deutschlandstipendium bewerben, um eine finanzielle Unterstützung zu erhalten. Falls Sie bisher noch kein Stipendium erhalten, möchten wir Sie ermutigen, sich über das Bewerbungsportal des Deutschlandstipendiums für das Mentoring.INTERKULT zu bewerben. Sie profitieren von einer finanziellen Förderung in Höhe von 300 € / Monat, die über eine Laufzeit von 12 Monaten vergeben wird.

Wenn Sie sich über das Portal des Deutschlandstipendiums bewerben, können Ihre Bewerbungsunterlagen durch Ihre Zustimmung an die Projektkoordination des Mentoring.INTERKULT weitergeleitet werden. In diesem Fall ist das Ausfüllen des Profilbogens nicht notwendig.

Hinweis: Die Bewerbungsphase des Deutschlandstipendiums endet bereits am 15. Mai 2025.

Studierende, die noch keinen Leistungsnachweis haben, geben in der Bewerbung die Durchschnittsnote Ihrer Hochschulzugangsberechtigung an und reichen eine Kopie des Zeugnisses mit ihrer Bewerbung ein. Masterstudierende reichen eine Kopie Ihres Bachelorzeugnisses ein.

Die Mentor*innen sind berufstätige Menschen aus der Region Osnabrück. Sie arbeiten in unterschiedlichen Bereichen und kommen aus den Partnerinstitutionen/-firmen der Hochschule Osnabrück.

Die Mentees machen bei ihrer Bewerbung Angaben zu verschiedenen Themen rund um den Berufseinstieg. Hierzu gehören z.B. das angestrebte Berufs- & Arbeitsfeld und der persönliche Unterstützungsbedarf (eher karrierespezifisch oder psychosoziales Coaching). Außerdem können Wünsche zu den Erfahrungen und der Berufsbranche des/der Mentor*in gemacht werden.

Der*die Mentee nimmt die aktive Rolle in der Mentoring-Beziehung ein und gestaltet diese eigenverantwortlich und zielorientiert. Der*die Mentee ist bereit, Ratschläge und Unterstützung anzunehmen und ist zuverlässig, pünktlich und verantwortungsvoll. Alle Termine mit dem*der Mentor*in werden eingehalten. Die Kommunikationswege (E-Mail, Telefon,…) und Häufigkeit der Treffen werden zu Beginn des Programms mit dem*der Mentor*in in einer Mentoring-Vereinbarung besprochen und schriftlich festgehalten.

Anhand der Profilbögen und Interessen der Studierenden nimmt die Programmkoordination Kontakt zu verschiedenen Unternehmen/Organisationen oder bereits engagierten Mentor*innen auf. Die Studierenden können hierbei Wünsche angeben, die im Rahmen der Möglichkeiten berücksichtigt werden. Bisher haben sich in jeder Kohorte sehr spannende Matches gefunden!

Die Teilnahme am Mentoring.INTERKULT setzt die Bereitschaft voraus, eigenverantwortlich den Kontakt zu dem*der Mentor*in zu halten. Auch das Weiterbildungsangebot, die Arbeit in den Peer Support Teams und die Vernetzungsveranstaltungen sind wichtige Bestandteile des Mentoring.INTERKULT. Die aktive Teilnahme ist für alle Mentees verpflichtend.