Der Studiengang Elektrotechnik und auch die Vertiefungsrichtung Kommunikationstechnik sind durch viele theorielastige Vorlesungen geprägt, und der Praxisbezug wird nur fragmentiert durch ausgewählte Laborversuche hergestellt. So bleiben die Praxisrelevanz und die Zusammenhänge zwischen den Vorlesungen für Studierende häufig nicht erkennbar. Daher soll in diesem Vorhaben ein Curriculum für ein vorlesungsbegleitendes Praxisprojekt erarbeitet werden, in dem die Studierenden im Team eine vollständige Funkübertragungsstrecke vom Sender bis zum Empfänger realisieren und so das Zusammenspiel der einzelnen Technologie-komponenten sukzessive erlernen. Neben diesem ganzheitlichen, projektbasierten Ansatz soll das Vorhaben zwei weitere Probleme adressieren: 1. Aufgrund des umfangreichen Vorlesungsstoffes aus über hundert Jahren Kommunikationstechnik in einem Bachelor-studium werden neue digitale Verfahren, die aber industrierelevant sind, häufig nur noch kurz behandelt. Deshalb sollen die Studierenden im Projekt mittels Software Defined Radio (SDR) an aktuelle digitale Technologien herangeführt werden und industrierelevante Tools kennenlernen. 2. Das technologiegetriebene Studium vernachlässigt die Entwicklung von überfachlichen Kompetenzen. Daher sollen die Studierenden im Projekt Methodenkompetenz im Bereich Projektmanagement, Kommunikation und Präsentationstechniken erwerben. Hierzu werden ergänzendes Lehrmaterial und Lehrvideos erarbeitet und bereitgestellt.

Projektförderung: Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur
Budget: 49.494 EUR
Laufzeit: 01.05.2021 - 30.12.2022