Ressort-Drittmitteldatenbank
Alle öffentlich geförderten Ressortprojekte von A - Z
Alle Ressortprojekte, d.h. öffentlich geförderte Drittmittelprojekte u.a. zur Weiterentwicklung der Lehre, des Transfers, der Internationalisierung, der Digitalisierung, der Nachwuchsförderung und der Gleichstellung mit Projektstart ab 2024, befinden sich in unserer Ressortdatenbank. Zudem sind die bedeutendsten Ressort-Drittmittelprojekte, die bereits von 2024 begonnen haben, in der neuen Datenbank enthalten. Sie können nach Stichwörtern suchen oder Ihre Suche durch das Setzen von Filtern eingrenzen.
Bei Fragen zur Ressort-Drittmitteldatenbank sprechen Sie bitte Doris Bünemann an.
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Ressort
Drittmittelgeber*in
Fakultät / Geschäftsbereich
Laufzeit
- Projektlaufzeit:
- 01.04.2024 - 31.12.2028
- Antragsteller*in:
- Kerstin Frodl, Leiterin Center for International Students
- Drittmittelgeber*in/Förderlinie:
- DAAD
- Ressort:
- Internationalisierung
- Fördersumme:
- 1.155.115,32
- Projektpartner*in intern:
- Dr. Patricia Gozalbez-Canto, LearningCenter; Jan Lukaßen, Leiter Hochschulförderung HSOS
- Projektzusammenfassung:
Das Projekt FIT in Osnabrück fördert den Studienerfolg, die Arbeitsmarktfähigkeit und den Übergang in den Arbeitsmarkt der internationalen Studierenden der Hochschule Osnabrück. Mit dem Projekt FIT in Osnabrück sollen sowohl neue Maßnahmen entwickelt als auch im Rahmen von INTEGRA und WELCOME begonnene erfolgreiche Aktivitäten weitergeführt werden. Damit soll der Studienerfolg der internationalen Studierenden verbessert und der Übergang in den Arbeitsmarkt aktiv unterstützt werden, um einen gleichberechtigten Zugang zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen.
In der Projektumsetzung arbeiten drei Organisationseinheiten der Hochschule zusammen: Das Center for International Students (CIS), das LearningCenter (LC) und die Hochschulförderung (HSF) mit ihrem Netzwerk an regionalen Unternehmen.
Wo immer möglich, sollen neben studienbegleitenden Angeboten auch neue curriculare Elemente entwickelt und verankert werden, die den Studienerfolg und/oder die Arbeitsmarktfähigkeit der internationalen Studierenden fördern. Kernanliegen des vorliegenden Antrags sind:- Studienerfolg fördern: Entwicklung eines Moduls, welches für den Studienerfolg relevante Themen adressiert und als Wahlpflichtmodul belegt werden kann; Internationalisierung der Angebote des LearningCenters
- Arbeitsmarktfähigkeit fördern: Schaffung von Möglichkeiten der Begegnung mit potentiellen Arbeitgebern, Workshops und andere studienbegleitende Formate; Internationalisierung der Angebote der Hochschulförderung
- Aufbau eines Unternehmensnetzwerks für internationale Studierende und Absolvent*innen: Sensibilisierung der Unternehmen für die Potentiale der internationalen Studierenden und die Chancen, die sich für die kleinen und mittleren beteiligten Unternehmen aus der Region daraus ergeben; Fortsetzung und Ausbau des Projektes Mentoring.INTERKULT
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