Physiotherapie-Ausbildung an einer kooperierenden Berufsfachschule

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version 9.0 vom 19.10.2017

22B1289

Completed Vocational Training as a Physiotherapist

Ergotherapie, Physiotherapie (dual) (B.Sc.)

2

Das Modul umfasst alle berufsfachschulischen Module der Fachrichtung Physiotherapie des Studiengangs Ergotherapie/Physiotherapie. Die Ausbildung entspricht der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Physiotherapeuten (PhysTh-APrV).

• Inhalte des Moduls sind die berufsfachschulischen Module der Fachrichtung Physiotherapie des Studiengangs Ergotherapie/Physiotherapie.
• Neuromuskuloskeletale Funktionen von Haltung und Bewegung - Grundlagen und untere Extremität
• Mentale Funktionen - Perzeptive und kognitive Dimensionen menschlicher Aktivität - Physiotherapie
• Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung - Grundlagen und untere Extremität
• Neuromuskuloskeletale Funktionen von Haltung und Bewegung - obere Extremität und Wirbelsäule
• Strukturen und Funktionen der inneren Organe
• Reflektierte Praxis: Nervensystem - Physiotherapie
• Reflektierte Praxis: Haltung und Bewegung - obere Extremität und Wirbelsäule
• Psychosoziale und mentale Dimensionen menschlicher Aktivität
• Reflektierte Praxis: Innere Organe
• Reflektierte Praxis: Mobilität in Lebensphasen
• Synthese reflektierte Praxis von Haltung und Bewegung - der ambulante Patient
• Praxismodul "Haltung und Bewegung"
• Praxismodul "Innere Organe"
• Praxismodul "Nervensystem"
• Praxismodul "Mobilität in Lebensphasen"
• Vertiefung Clinical Reasoning - Physiotherapie
• Analyse Reflektierte Praxis - Physiotherapie

Wissensverbreiterung
Die Lernergebnisse / Kompetenzziele der Dimension "Wissensverbreitung" ergeben sich aus der Summe der entsprechenden Lernergebnisse / Kompetenzziele der berufsfachschulischen Modulbeschreibungen der Fachrichtung Physiotherapie.
Wissensvertiefung
Die Lernergebnisse / Kompetenzziele der Dimension "Wissensvertiefung" ergeben sich aus der Summe der entsprechenden Lernergebnisse / Kompetenzziele der berufsfachschulischen Modulbeschreibungen der Fachrichtung Physiotherapie.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Lernergebnisse / Kompetenzziele der Dimension "Können - instrumentale Kompetenz" ergeben sich aus der Summe der entsprechenden Lernergebnisse / Kompetenzziele der berufsfachschulischen Modulbeschreibungen der Fachrichtung Physiotherapie.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Lernergebnisse / Kompetenzziele der Dimension "Können - kommunikative Kompetenz" ergeben sich aus der Summe der entsprechenden Lernergebnisse / Kompetenzziele der berufsfachschulischen Modulbeschreibungen der Fachrichtung Physiotherapie.
Können - systemische Kompetenz
Die Lernergebnisse / Kompetenzziele der Dimension "Können - systemische Kompetenz" ergeben sich aus der Summe der entsprechenden Lernergebnisse / Kompetenzziele der berufsfachschulischen Modulbeschreibungen der Fachrichtung Physiotherapie.

Gemäß der Module des berufsfachschulischen Unterrichts

keine

Neumann, Ruth

• Ballenberger, Nikolaus
• Dozenten der Berufsfachschule

80

wird im Rahmen des Unterrichts bekannt gegeben, bzw. zur Verfügung gestellt

Sonstige

Die staatliche Prüfung entspricht den Vorgaben des §2 der PhysTh-APrV.

6 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch