Grundlagen der Forschungsmethodik in der Physiotherapiewissenschaft

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version 17.0 vom 31.05.2021

22B1346

Fundamentals of Research Methods in Physiotherapy Science

Physiotherapie (B.Sc.)

1

Disziplinäre Forschungsprojekte werden nach spezifischer methodischer Vorgehensweise geplant und durchgeführt. In dem Modul wird der spezifische Forschungsprozess in der Physiotherapiewissenschaft mit den dazu gehörenden Methoden und Prinzipien vermittelt. Dazu gehören systematische Literaturrecherche, Entwicklung einer Forschungsfrage, Datenerhebungsmethoden und Stategien der Datenanalyse. Zudem werden Charakteristika von alternativen Forschungsansätzen beleuchtet.

1. Einführung in die Forschungsmethodik in der Physiotherapiewissenschaft
   1.1 Theoretische Grundlagen
   1.2 Der Forschungsprozesses
2. Systematische Literaturrecherche
   2.1 Elektronische Datenbanken
   2.2 Suchstrategien
   2.3 Literaturverwaltung
3. Entwicklung einer Forschungsfrage
   3.1 Forschungsbedarf
   3.2 Bildung wissenschaftlicher Hypothesen
4. Datenerhebungsmethoden
   4.1 Studiendesigns
   4.2 Messen
5. Datenanalyse
   5.1 Grundlagen
   5.2 Univariate Statistik
   5.3 Bivariate Statistik
6. Alternative Forschungsansätze
   6.1 Qualitative Forschung
   6.1.2 Grundlagen der qualitative Datenerhebung
   6.1.3 Qualitative Datenerhebungsmethoden

Wissensverbreiterung
Die Studierenden lernen die Grundlagen der Forschnungsmethodik in der Physiotherapiewissenschaft kennen und verstehen den grundlegenden Ablauf des Forschungsprozesses.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verstehen den Sinn und die Bedeutung der veschiedenen Bestandteile in der Forschungsmethodik der Physiotherapiewissenschaft und können diese erklären.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage eine systematische Literaturrecherche durchzuführen, eine physiotherapiespezifische Forschungsfrage aufzustellen, Daten zu erheben und diese mit einfachen Analysestrategien auszuwerten.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden können die erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen in der Forschungsmethodik präsentieren und beurteilen.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden können mithilfe der erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen ein eigenes kleines Forschungsprojekt planen und durchführen.

• Vorlesungen
• Seminare
• Gruppenarbeit
• Übungen
• Computergestützte Übungen
• Selbststudium

keine

Ballenberger, Nikolaus

• Ballenberger, Nikolaus
• von Piekartz, Harry
• Hansen, Hilke

5

Bortz, Jürgen; Schuster, Christof (2016): Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler. Limitierte Sonderausgabe. 7., vollst. überarb. u. erw. Aufl. 2010, Kartonierte Sonderausgabe 2016. Berlin: Springer Berlin; Springer (Springer-Lehrbuch).

Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (2016). 5., vollst. überarb., akt. u. erw. Aufl. 2016. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg (Springer-Lehrbuch).

Lamnek, Siegfried (2005): Qualitative Sozialforschung. Band 1 (Methodologie) und 2 (Methoden und Techniken). 4. Aufl. Weinheim: Psychologie Verlagsunion

• Projektbericht, schriftlich
• Referat

1 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch