Ethik und Physiotherapie im interkulturellen Kontext

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version 12.0 vom 31.05.2021

22B1351

Ethics and intercultural aspects of physiotherapy

Physiotherapie (B.Sc.)

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Der Teilbereich Ethik besteht aus einer Einführung in die allg. Ethik, Berufsethik in der Physiotherapie und Forschungsethik.Der Teilbereich Physiotherapie im interkulturellen Kontext (EPIK) adressiert die zunehmende Bedeutung interkultureller Aspekt im Zusammenhang mit physiotherapeutischer Untersuchung und Behandlung.

• 1. Ethik
  1.1 allg. Einführung in die Ethik (Moraltheorien; Deontologie, Utilitarismus, Tugendethik)
  1.2 ethische Basis therapeutischen Handelns (Berufsethik)
  1.2 professionelles Verhalten (Ethikkodices)
  1.3 ethische Aspekte in der Wissenschaft (Forschungsethik)
  1.3.1 Die Bedeutung ethischer Voten für Forschung
  1.3.2 Helsinki-Deklaration, WCPT
  1.3.3 Die Ethik-Kommission an der Hochschule Osnabrück (ethische Voten für Abschlussarbeiten)
• 3. Physiotherapie im intekulturellen Kontext
  3.1 Einführung Interkulturalität
  3.2 Die Bedeutung interkultureller Aspekte im Untersuchungsprozess
  3.3 Die Bedeutung interkultureller Aspekte im Therapieprozess
  3.4 Die Bedeutung interkultureller Aspekte im Forschungsprozess

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,
- kennen unterschiedliche Moraltheorien und können diese voneinander unterscheiden.
- verstehen Ansätze zur Lösung persönlicher, institutioneller und ethischer Konflikte.
- haben ein Verständnis für persönliche und berufliche Fähigkeiten und Kompetenzen entwickelt, welche die eigenen beruflichen Verpflichtungen als Physiotherapeut*in betreffen.
- besitzen grundlegende Beratungsfähigkeiten, welche auf ethischen Richtlinien aufbauen und zeigen ein persönliches Verhalten, welches dem Beruf gerecht wird.
- zeigen Wissen über die physiotherapeutischen/ medizinischen Ethik-Kodizes sowie Kernwerte und Einstellungen der Berufsgruppe.

Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben erkennen die Bedeutung interkultureller Sensibilität im Therapie und Forschungsalltag an.
Können - instrumentale Kompetenz

Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben,
- akzeptieren die Bedeutung von Ethik-Kommissionen und kennen deren grundsätzlichen Aufbau.
- sind in der Lage, einen Antrag auf ein ethisches Screening für das zukünftig anstehende wissenschaftliche Praxisprojekt (WPP), bzw. die BSc-Arbeit zu formulieren.

Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studieret haben,
- können unter Einhaltung beruflicher Standards der Physiotherapie auf dem Boden ethischer Richtlinien arbeiten.
- können persönliche Verantwortung für die eigenen beruflichen Aktivitäten übernehmen.
- können aus einer ethischen Grundhaltung heraus mit verschiedenen kulturellen und ethnischen Gruppen zusammen arbeiten.
- können die Wichtigkeit von Forschung und kontinuierlicher Weiterbildung für die eigene physiotherapeutische Praxis artikulieren.

• Vorlesungen
• Gruppenarbeiten
• Fallstudien
• Selbststudium

keine

Zalpour, Christoff

• Zalpour, Christoff
• Tampin, Brigitte

5

Gabard DL, Martin MW (2011) Physical Therapy Ethics, 2nd Ed. EA Davies, Philadelphia

• Klausur 1-stündig und Klausur 1-stündig
• Referat
• Antwort-Wahl-Verfahren

Die Prüfungsleistungen bestehen aus einer 1-stündigen Klausur und entweder einer 1-stündigen Klausur, einem Referat oder einem Antwort-Wahl-Verfahren. Die Prüfungsleistungen fließen zu je 50% in die Bewertung ein.

1 Semester

Nur Wintersemester

Deutsch