Unternehmensspezifische Anpassung von ERP-Systemen

Kurzbeschreibung: Die meisten Unternehmen setzen eines der zahlreichen auf dem Markt angebotenen Standard-ERP-Systeme ein, das i.d.R. an die spezifischen Unternehmensanforderungen angepasst werden muss. ERP-Anbieter sehen hierzu v.a. die Methode des Customizing vor (Anpassungen ohne Notwendigkeit zur Programmierung). Wo diese nicht zielführend ist, müssen Anpassungen durch Programmierung erfolgen, z.B. bei ERP-Systemen des weltweit führenden Herstellers SAP durch ABAP-Programmierung.Mittels Fallstudienlernen lernen die Teilnehmer die Möglichkeiten des Customizing im Kontext des Controllings – unter Integration von Materialwirtschaft (MM) und Produktionsplanung (PP) – kennen und lösen Einzelprobleme aus diesem Kontext mittels ABAP-Programmierung in studentischen Projekten.

Lehrinhalte: 1. Grundlagen der Kostenstellenplanung und Kalkulation
2. Customizing und Durchführung einer Plankalkulation
3. Einführung in die ABAP-Programmierung
4. Fallstudien

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden haben am Beispiel wesentlicher Standardprobleme des Controllings den Systemzusammenhang verstanden, in dem entweder Customizing oder ABAP-Programmierung stattfindet.
Wissensvertiefung
Die Studierenden können konkrete Reporting- und Auswertungsprobleme in einem SAP-ERP System lösen.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden können einschätzen, welche Probleme eines ERP-Systems mittels Customizing und welche mittels ABAP-Programmierung lösbar sind
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden können im Kontext des Controllings eine im SAP-ERP-System abzubildende Aufgabenstellung in Abstimmung mit der Fachabteilung aufnehmen, bewerten und Lösungsvorschläge ausarbeiten
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden können Aufgabenstellungen im Gesamtzusammenhang eines ERP-Systems analysieren und im Team die entsprechenden Lösungsansätze erarbeiten, diskutieren und aufbereiten.

Lehr-/Lernmethoden: Veranstaltung in seminaristischer Form: - Theoretische Einweisungen - Praktische Arbeit an Fallstudien - Gruppenarbeitsphasen - Präsentation der Gruppenergebnisse im Plenum - Phasen von Projektarbeit - Präsentation der Projektergebnisse im Plenum - Dokumentation der Projektarbeit als Hausarbeit

Empfohlene Vorkenntnisse: Besuch des Moduls 22B0354 ERP-Systeme. Nicht zwingend, aber empfohlen

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
40	Vorlesungen
10	Übungen
10	Praxisprojekte
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
20	Hausarbeiten
15	others
25	Kleingruppen
30	Vorbereitung Präs. Praxisproj.

Literatur

• Kunze, Reinelt: SAP S/4 HANA Finance-Customizing, SAP Press, 2020• Freilinger-Huber, Stark: ABAP Entwickler für SAP S/4 HANA, SAP Press, 2020• Karl-Heinz Kühnhauser, Thorsten Franz: Einstieg in ABAP: Rheinwerk, 2019
Deppe: Schnelleinstieg in SAP ABAP Objects, SAP Press, (aktuellste Ausgabe)• www.abapforum.com/• scn.sap.com/community/abap

Prüfungsleistung

Bemerkung zur Prüfungsform: Die Portfolio-Prüfung umfasst insgesamt max. 120 Punkte und besteht aus den Prüfungselementen Präsentation (PR) und einstündige Klausur (K1). Die Präsentation und die Klausur werden jeweils mit 60 Punkten (50 Prozent) gewichtet.