Mentorenprogramm II - Organisation Sozialer Arbeit

22B1660

Bachelor

Deutsch

5.0

Winter- und Sommersemester

1 Semester

Ein Schwerpunkt im zweiten Teil des Mentorenprogramms ist die organisatiorische Komplexität Sozialer Arbeit. Die Organisation der Praxisstelle und die Vernetzung mit anderen Arbeitsfeldern zu erfassen ist erforderlich, um Vorgehensweisen und Abläufe einordnen und sich ggf. von anderen Berufsgruppen oder Arbeitsfeldern abgrenzen zu können. Ein weiterer Schwerpunkt besteht darin, unterschiedliche Möglichkeiten professionellen Handelns im Rahmen eines organisatorischen Kontextes kennen zu lernen. Das umfasst sowohl Trägerstrukturen als auch interne Abläufe im Bereich der Teamarbeit und der Kollegialen Beratung sowie die Netzwerkarbeit und Sozialraumorientierung. Wichtig hierbei ist auch, einen Einblick in die vielfältigen Formen der Dokumentation zu erhalten. 
Die unterschiedlichen Ebenen des Lernprozesses werden kontinuierlich durch Mentor*innen im Praxisfeld und die Lehrenden der Hochschule reflektiert. 

Die Studierenden sollen eine weitere Orientierung über die unterschiedlichen Praxisfelder erhalten und ein Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit in der Praxis vertiefend kennen lernen. Dieser Lernprozess wird intensiv begleitet. Durch den Austausch in kleinen Lerngruppen und die Begleitung durch Supervision reflektieren und integrieren sie ihre Erfahrungen. Dies erfolgt auch durch eine enge Verzahnung mit den Mentor*innen in den Praxiseinrichtungen. 

Eigene Sozialisationserfahrungen, eigene Lebenslagen und Weltanschauungen fließen in den Reflexionsprozess mit ein und sollen zu einer Auseinandersetzung mit der eigenen Berufsidentität führen.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• regelmäßige Teilnahme und Präsentation oder
• regelmäßige Teilnahme und Praxisbericht (schriftlich)

Der Praxisbericht hat einen Umfang von ca. 15 Textseiten.
Die Präsentation hat eine Dauer von ca. 30 Minuten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung präzisiert.

Module „Einführung in die rechtlichen Grundlagen der Sozialen Arbeit“, „Mentorenprogramm I – Zielgruppen Sozialer Arbeit“, „Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit: Case Management und Dokumentation“ sowie „Wissenschaft und Profession Soziale Arbeit“ sowie „Praxisfelder der Sozialen Arbeit““

Die Studierenden kennen in dem gewählten Praxisfeld die gesetzlichen und institutionellen Aufträge und Strukturen sowie den inhaltlichen Handlungsrahmen Sozialer Arbeit. Ihnen sind die mit eingebundenen Institutionen, Dienste, Berufsgruppen sowie deren Vernetzungssysteme bekannt. Innerhalb ihrer Institution/Einrichtung überschauen sie die Organisationsstruktur und können sowohl die Entscheidungsabläufe als auch die Aufgabenverteilungen nachvollziehen. Die Dokumentationssysteme sind ihnen in Struktur und Anwendung bekannt.

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können unterschiedliche Strukturen und Organisationsabläufe in unterschiedlichen Einrichtungen der sozialen Arbeit analysieren und hinterfragen. Sie können die Relevanz unterschiedlicher Netzwerkpartner beurteilen und deren Bedeutung für die jeweilige Hilfe/Unterstützung einordnen.

Die Studierenden sind in der Lage, sich konstruktiv und kritisch mit ihrer Rolle innerhalb der Einrichtung/Organisation und des Praxisfeldes auseinanderzusetzen. Berufsethische Prinzipien und handlungstheoretische Standards der Soziale Arbeit sind bekannt und bilden die Grundlage für die Reflexion der Praxisbeschreibung. Sie kennen Möglichkeiten der Zusammenarbeit und Kooperation im Praxisfeld und Netzwerk. Sie erproben eigene Vorgehensweisen und reflektieren diese sowohl mit der Praxisanleitung vor Ort als auch innerhalb der das Modul begleitenden Lehrveranstaltung an der Hochschule.

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen Trägerstrukturen und können diese anhand bekannter Handlungskonzepte Sozialer Arbeit in ihren Auswirkungen auf die Arbeit mit Adressat*innen reflektiert bewerten.

Die Studierenden nutzen erworbene Kompetenzen aus dem Modul, Mentorenprogramm I: Zielgruppen Sozialer Arbeit“, „Wissenschaft und Profession Soziale Arbeit „sowie „Praxisfelder der Sozialen Arbeit“ und wenden diese sicher an.

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihre ersten Praxiserfahrungen orientiert am wissenschaftlichen Habitus Sozialer Arbeit reflektieren und berücksichtigen dabei auch Organisationsstrukturen. 

Dieses Modul bereitet insbesondere auf das Modul „Praxisprojekt“ und „Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit: Sozialräumliche Methoden und Konzepte“ vor.

• Soziale Arbeit, B.A. (01.09.2024)

• Granzow, Marina

• Granzow, Marina