Vertiefung und Anwendung evidenzbasierter Praxis: Hals- und Brustwirbelsäule und obere Extremität

22M0702

Master

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Das Modul thematisiert die Reflexion des bestehenden Wissens um neuromuskuloskelettale Untersuchungs- und Behandlungstechniken und deren evidenzbasierte Vertiefung bei neuromuskuloskelettalen Funktionsstörungen der Hals- und Brustwirbelsäule sowie des oberen Quadranten (Kopf-, Nacken- und Armregion).

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Portfolio-Prüfungsleistung

• regelmäßige Teilnahme

Die Auswahl der benoteten und unbenoteten Prüfungsarten aus den vorgegebenen Optionen obliegt der jeweiligen Lehrperson. Diese hält sich dabei an die jeweils gültige Studienordnung.

Die Portfolio-Prüfung umfasst insgesamt 100 Punkte und besteht aus einer einstündigen Klausur (K1) und einer praktischen Arbeitsprobe (APP). Die K1 wird mit 30 Punkten und die APP wird mit 70 Punkten gewichtet. 

Die aufgeführten Optionen für unbenotete Prüfungsleistungen im Modul werden als unterstützende Instrumente zur Vorbereitung auf die benotete(n) Prüfungsleistung(en) verstanden.

Für die im Modul zulässigen Prüfungsarten gelten jeweils die folgenden Angaben zum Umfang bzw. zur Dauer.

• Klausur: Siehe jeweils gültige Studienordnung
• Arbeitsprobe, praktisch: ca. 20-30 Minuten.

Regelmäßige Teilnahme: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Grundlagen des Clinical Reasoning in der muskuloskelettalen Physiotherapie.

Die Studierenden verfügen über ein breites Wissen zu Modellen und Terminologien der Manuellen Therapie, der angewandten Anatomie, der Physiologie, der Biomechanik und der Neurobiologie des oberen Körperquadranten sowie zu akuten und chronischen Schmerzzuständen und deren Interpretation hinsichtlich der Manuellen Therapie. 
Sie verfügen über Kompetenzen eines EBM-basierten Schmerzmanagement innerhalb des biopsychosozialen Modells und dessen patientInnenzentriete Durchzuführung, welches pathobiologische, kognitive, affektive und verhaltenstherapeutische Aspekte berücksichtigt und psychosoziale und spezielle pathobiologische Risikofaktoren miteinschließt. Sie kennen Behandlungsprinzipien des oberen Körperquadranten, neurodynamische Test- und Differenzierungsprinzipien des oberen Quadranten, derenzugrundeliegende Theorien und können diese vor dem individuellen Hintergrund (Fachgebiet/Setting) eines/einer PatientIn interpretieren. Es können neuromuskuloskelettale Testverfahren sinnvoll und effizient angewendet werden. Dabei gehen die Studierenden auf die unterschiedlichen Fachgebiete und Settings des/der PatientIn ein. Es werden Wissenstransferleistungen zwischen manualtherapeutischen und neuromuskuloskelettalen Inhalten/Prinzipien durchgeführt, um die bestmögliche patientInnenzentrierte Behandlung zu ermöglichen.

Die Studierenden haben ein detailliertes und kritisches Verständnis von biomedizinischen und biopsychosozialen Modellen und deren Anwendung im Therapieprozess der Kopf-, Nacken- und Armregion. Sie verfügen über ein vertieftes Wissen zur aktuellen Evidenzlage in der Behandlung der Halswirbelsäule, der kraniomandibulären Region, der Brustwirbelsäule sowie von Schulter, Ellenbogen und Hand. Sie interpretieren aktuelle Evidenzen kritisch und angepasst an das individuelle Problem der betroffenen Person. Auf Grundlage ihres Wissens identifizieren die Studierenden Forschungslücken in der Behandlung des oberen Körperquadranten. Die Studierenden vertiefen angewandtes anatomisches, biomechanisches und (neuro-) biologisches Wissen und integrieren dieses für die manualtherapeutische Untersuchung und Behandlung des oberen Körperquadranten. Ein wesentliches Merkmal dabei ist die Integration der Kenntnisse von EBM und ICF in den Behandlungsprozess. Über das vertiefte Wissen hinsichtlich der Manuellen Therapie hinaus sind sie in der Lage, neuromuskuloskelettale Forschung und Wissenschaft direkt in die PatientInnenbehandlung einfließen zu lassen.

Das Verständnis des theoretischen sowie klinischen Wissens über Modelle, Terminologien, angewandte Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie, Biomechanik und der Neurobiologie des oberen Körperquadranten sowie akute und chronische Schmerzzuständen ist klinisch nutzbar und anwendbar. Das tiefe Wissensverständnis macht den Wissensaufbau in den weiteren Modullen möglich. Das erworbene Wissen kann stetig hinterfragt, reflektiert und angepasst werden an die individuelle klinische Situation.

Die Studierenden sind in der Lage, die erlernten Informationen zur neuromuskuloskelettalen Diagnose sowie Indikationen und Kontraindikationen der Manuellen Therapie des oberen Quadranten (Halswirbelsäule, kraniomandibuläre Region, Brustwirbelsäule, Schulter, Ellenbogen und Hand) in ihrer Arbeit mit PatientInnen anzuwenden. Sie beachten Schmerzmechanismen und interpretieren das individuelle Problem des Menschen vor diesem Hintergrund. Die Studierendenverfügen über Fähigkeiten, eine klinische Basisuntersuchung und -behandlung der Kopf-, Nacken- und Armregion durchzuführen. Dabei berücksichtigen sie neuro-orthopädische Differenzialdiagnosen dieser Regionen. Sie verfügen über fortgeschrittene Fähigkeiten in den Behandlungstechniken Mobilisation, Manipulation, Neurodynamik und Übungen für den oberen Quadranten. Sie wenden diese Techniken auf Grundlage ihres Problemlöseprozesses individuell in der PatientInnenversorgung an. Dabei betrachten sie das Problem aus verschiedenen Perspektiven und entscheiden sich im Sinne des Menschen für den erfolgversprechendsten Ansatz. 

Basiswissen, keine direkte wissenschaftliche Innovation. Regelmäßiges Thematisieren neuer wissenschaftlciher Erkenntnisse im Themenfeld.

Die Studierenden wenden ihre kommunikativen Fähigkeiten an, um umfassende Informationen über die Art der Beschwerden des/der PatientIn zu erhalten. Sie sind in der Lage, Patientinnen, Angehörigen, KollegInnen und FachvertreterInnen Ursache-Wirkungszusammenhänge schlüssig und umfassend zu erklären und ihre therapeutischen Entscheidungen zu vertreten. Die Studierenden übernehmen im therapeutischen Team Verantwortung für die Implementation von Evidenzen und neuen Behandlungsansätzen in der Therapie des oberen Körperquadranten. Sie sind in der Lage, ihr Clinical Reasoning gegenüber Laien, KollegInnen und angehendenTherapeutInnen verbal zu äußern.

Die Studierenden integrieren angewandtes anatomisches, biomechanisches und physiologisches Wissen in die Untersuchung und Behandlung der Hals- und Brustwirbelsäule und der oberen Extremität. Wissen über Schmerzmechanismen integrieren sie in ihr Untersuchungs- und Behandlungsmanagement. Sie wenden ihre Kenntnisse zu Behandlungsprinzipien der Manuellen Therapie in der Therapie von neuromuskuloskelettalen Funktionsstörungen des oberen Quadranten an und beschaffen sich wissenschaftlich fundierte Informationen zu deren Diagnostik und Behandlung. Sie dokumentieren den Befunderhebungs- und Therapieprozess entsprechend der Terminologie der Manuellen Therapie. In ihnen unbekannten Situationen sind sie in der Lage, sich selbstständig neues Wissen zu erschließen. Die Studierenden identifizieren selbstständig Forschungslücken und entwickeln eigene anwendungsbezogene Projekte, die sie in ihrem Arbeitsumfeld umsetzen.

Das Erlernen evidenzbasierten klinischen Denkens ist immer im holistischen Zusammenhang zu sehen und geht somit mit den weiteren "Vertiefungs- und Anwendungs" Modulen einher. Das Modul bereitet auf das Modul "Fortgeschrittene Anwendung evidenzbasierter Praxis: Hals- und Brustwirbelsäule und obere Extremität" vor.

• Muskuloskelettale Therapie (Manuelle Therapie - OMT) (01.09.2024)

• Kapitza, Camilla

• Person unbekannt
• Timpe, Timo
• Piekartz, Harry
• Kapitza, Camilla