Ethik in der Gesundheitsversorgung
- Fakultät
Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 08.11.2023.
- Modulkennung
22M0917
- Niveaustufe
Master
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- Häufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Kurzbeschreibung
Die Studierenden lernen, ethisch schwierige Handlungssituationen auf der Grundlage ethischer Denkmodelle zu identifizieren, einzuordnen und zu reflektieren. Sie lernen Ethikberatungsansätze in unterschiedlichen Kontexten des Gesundheitswesens kennen und diskutieren diese im Hinblick auf ihre Umsetzbarkeit in den Praxisfeldern.
- Lehr-Lerninhalte
- Ethische Entscheidungsmodelle/Moralphilosophie
- Verteilungsgerechtigkeit
- Ethisches Handeln im Versorgungsalltag
- Ethikberatung in unterschiedlichen Kontexten des Gesundheitswesens
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 30 Seminar Präsenz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 20 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung - 100 Prüfungsvorbereitung -
- Weitere Erläuterungen
Das Seminar beinhaltet Rollenspiele und Fallbesprechungen.
- Benotete Prüfungsleistung
- mündliche Prüfung oder
- Portfolio-Prüfungsleistung oder
- Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung)
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolio-Prüfung umfasst 100 Punkte und besteht aus einer Präsentation (PR) und einer Arbeitsprobe, schriftlich (APC). Die PR und APS werden jeweils mit 50 Punkten gewichtet.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Mündliche Prüfung: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung, ca. 30 Minuten
Portfolioprüfung: Präsentation: ca. 15 Minuten; Arbeitsprobe (schriftlich): ca. 3 Seiten
Referat: ca. 15 Minuten; dazugehörige Ausarbeitung: ca. 3 Seiten
Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung präzisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
keine
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen Grundprinzipien der Ethik und können auf deren Grundlage das Handeln im Versorgungsalltag reflektieren. Sie sind mit Ansätzen der Ethikberatung vertraut und können die ethische Dimension in fachliche Entscheidungsprozesse einbeziehen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden haben sich mit speziellen Fragen der Gesundheitsversorgung kritisch auseinandergesetzt.
- Wissensverständnis
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen verschiedene Argumentationstypen normativer Ethik und können sich zu ihnen kritisch positionieren.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ethische Probleme erkennen und auf der Grundlage ethischer Prinzipien ihr fachliches Wissen nutzen, um Handlungsmöglichkeiten zu begründen.
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die ethische Reichweite gesellschaftlicher Veränderungen und technischer Transformationen im Gesundheitswesen zu erkennen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können mit Kolleginnen und Kollegen die ethische Dimension fachlicher Entscheidungen adäquat kommunizieren.
- Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können grundlegende Optionen ihres professionellen Handelns formulieren und sie im öffentlichen Diskurs vertreten.
- Literatur
Dörries, A. (Hrsg.) (2008): Klinische Ethikberatung: ein Praxisbuch. Stuttgart: Kohlhammer
Illhardt, F.-J. (2010): Bedeutung der Ethikberatung in der Patientenorientierung. In: Hoefert, H-W.; Härter M. (Hrsg.): Patientenorientierung im Krankenhaus. Göttingen [u.a.]: Hogrefe
Monteverde, S. (Hrsg.) (2012): Handbuch Pflegeethik: Ethisch denken und handeln in den Praxisfeldern der Pflege. Stuttgart: Kohlhammer
Riedel, A. (2011): Einführung von ethischen Fallbesprechungen - ein Konzept für die Pflegepraxis: ethisch begründetes Handeln praktizieren. Lage: Jacobs
Weitere Literatur wird jeweils zu Beginn der Veranstaltung empfohlen
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Dieses Modul gehört zu dem Themenkomplex Versorgungsgestaltung und weist Zusammenhänge zu allen Modulen aus diesem Komplex auf.
- Verwendbarkeit nach Studiengängen
- HELPP – Versorgungsforschung und -gestaltung
- HELPP - Versorgungsforschung und -gestaltung, M.Sc. (01.09.2023)
- Modulpromotor*in
- Hotze, Elke
- Lehrende
- Hotze, Elke
- Kuhnke, Ulrich