Forschungskompetenz

Fakultät

Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)

Version

Version 1 vom 27.05.2024.

Modulkennung

22M1085

Niveaustufe

Master

Unterrichtssprache

Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung

5.0

Häufigkeit des Angebots des Moduls

nur Wintersemester

Dauer des Moduls

1 Semester

 

 

Kurzbeschreibung

Das Modul zeigt auf, wie die Studierenden selbst aktiver Teil des Forschungsprozesses werden können und vermittelt in diesem Sinne Grundlagen qualitativer und quantitativer Methoden.

Lehr-Lerninhalte

1. Grundlagen
1.1 Forschungsprozess
1.2 Wissenschaftstheorie

2. Untersuchungsplanung
2.1 Konzeptspezifikation
2.2 Operationalisierung
2.3 Messen, Gütekriterien
2.4 Indexbildung
2.5 Skalierungsverfahren
2.6 Forschungsdesigns
2.7 Entwicklung einer offenen Fragestellung, Literaturstudie
2.8 Konzeptklärung
2.9 Feldzugang, Samplebildung
2.10 Offene und objektorientierte Erhebungs- und Auswertungsverfahren

3. Datenerhebung
3.1 Standardisierte Verfahren
3.2 Offene bzw. subjektorientierte Verfahren

4. Datenaufbereitung und Datenanalyse
4.1 Inhaltsanalyse nach Mayring
4.2 Grounded Theory
4.3 Datenvercodung
4.4 Datenbereinigung
4.5 Quantitative Inhaltsanalyse
4.6 Deskriptive Statistik
4.7 Multivariate Statistik
4.8 Signifikanztests

Gesamtarbeitsaufwand

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30SeminarPräsenz-
15Labor-AktivitätPräsenz-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. WorkloadLehrtypMediale UmsetzungKonkretisierung
30Prüfungsvorbereitung-
40Hausaufgaben-
35Veranstaltungsvor- und -nachbereitung-
Unbenotete Prüfungsleistung
  • Klausur oder
  • Portfolio-Prüfungsleistung
Bemerkung zur Prüfungsart

PFP: Die PFP umfasst 100 Punkte und setzt sich aus einer einstündigen Klausur (K1) und einem schriftlichen Projektbericht (PSC) zusammen. Die K1 und der PSC werden jeweils mit 50 Punkten gewichtet.

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Klausur: siehe jeweils gültige Studienordnung

Schriftlicher Projektbericht im Rahmen der Portfolio-Prüfung: ca. 10 - 20 Seiten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Empfohlene Vorkenntnisse

Deskriptive Statistik, Lesekompetenz englischer Fachtexte aus allen Bereichen der Betriebswirtschaftslehre und der angewandten Sozialforschung.

Wissensverbreiterung

Die Studierenden lernen den Prozess wissenschaftlichen Forschens und Erkennens aus der Perspektive verschiedener Ansätze kennen. Sie entwickeln einen differenzierten, wissenschaftlichen Blick auf Kenntnisse und Wissen.

Wissensvertiefung

Die Studierenden vertiefen die Kompetenz, empirische Studien zu fachrelevanten Fragen zu verstehen, zu beurteilen und kritisch zu reflektieren.

Wissensverständnis

Die Studierenden verstehen und begründen den Einsatz quantitativer und qualitativer Methoden der empirischen Sozialforschung.

Nutzung und Transfer

Die Studierenden können empirische Studien selbständig konzipieren, durchführen und auswerten.

Wissenschaftliche Innovation

Die Studierenden versprachlichen Fragestellungen der fachlichen Forschung, operationalisieren diese, treffen eine begründete Wahl quantitativer und qualitativer Methoden, können diesen Prozess wiederum darstellen und seine Grenzen aufzeigen.

Kommunikation und Kooperation

Die Studierenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis dafür, wie sie die Gewinnung von Daten, ihre Aufbereitung, Interpretationen mittels qualitativer und quantitativer Methoden darstellen können. Sie wägen ab, wie dies zum fachlichen Diskurs im Unternehmen und wie dies zum wissenschaftlichen Diskurs beitragen kann und wie die Darstellungsform an diese Kontexte angepasst werden muss.

Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität

Die Studierenden integrieren wissenschaftliche Methoden und den forscherischen Prozess in ihr Bild der Profession. Dies umfasst die allseitige Kompetenz, zu organisationsinternen und -übergreifenden sowie zu marktbezogenen, sozialen und politischen Fragestellungen Forschungsimpulse setzen und Innovationsunterstützung liefern zu können.

Literatur

  • Diekmann, Andreas (2020): Empirische Sozialforschung, Grundlagen, Methoden, Anwendungen, Reinbek b.H.: Rowohlt (13. Aufl.).
  • Schnell, Rainer; Hill, Paul; Esser, Elke (2018): Methoden der empirischen Sozialforschung. De Gruyter Oldenbourg.
  • Kromrey, Helmut (2016): Empirische Sozialforschung. Modelle und Methoden der Datenerhebung und Datenauswertung. Opladen: Leske + Budrich (13. Aufl.).
  • Field, Andy (2018): Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics, Sage Publications Ltd. (5. Auflage)

Zusammenhang mit anderen Modulen

Das Modul dient auch der Erwerbung von Methodenkompetenzen für die Masterarbeit.

Verwendbarkeit nach Studiengängen

  • Business Management
    • Business Management, M.A. (01.09.2024)

    Modulpromotor*in
    • Faatz, Andreas
    Lehrende
    • Faatz, Andreas