Wissenschaftliche Arbeitsmethodik

Kurzbeschreibung: Das Modul ist Einstieg und erste Anwendung auf den Gebieten des wissenschaftlichen Arbeitens, der Präsentationstechnik und der Teamarbeit (Methoden- und Sozialkompetenz) sowie des Projektmanagements.

Lehrinhalte

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden ...
- kennen die Grundprinzipien des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.
- sind sich der Möglichkeiten der Krativitäts- und Gestaltungstechniken bewusst.
- unterscheiden und identifizieren die verschiedenen Aspekte der Projektarbeit.
Wissensvertiefung
Die Studierenden ...
- können die Anforderungen des wissenschaftlichen Arbeitens und der Präsentationstechnik bei ausgewählten Themen anwenden.
- erkennen die Prinzipien des Projektmanagements in der Gesamtheit der Führungsaufgaben.

Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden ...
- können zu vorgegebenen exemplarischen Themen Literatur und Informationen sammeln, sortieren und präsentieren.
- erheben die Informationen mit den Methoden der vielfältigen Medienkompetenz.
- setzen die Möglichkeiten der Kreativitäts- und Gesatltungstechnik in selbst gewählten Inhalten für z.B. Poster, Bröschuren oder Präsentationen um.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden ...
- können Argumente, Informationen und Ideen darstellen und setzen dabei verschiedene mündliche und schriftliche Kommunikationsformen und Medien ein.
- reflektieren das eigene Verhalten in der Projektteamarbeit.

Können - systemische Kompetenz

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
20	Seminare
100	betreute Kleingruppen
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung

Unbenotete Prüfungsleistung

Bemerkung zur Prüfungsform: unbenotetes Modul; aktive und erfolgreiche Teilnahme an mind. 12 Blockveranstaltungstagen im Verlauf des 1. bis 5. Semesters