Projekt Landwirtschaftliche Produktionsprozesse

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version 14.0 vom 13.09.2021

44B0345

Project Agricultural Production

Landwirtschaft (B.Sc.)

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Projektmanagementmethoden, das Vermögen zu wissenschaftlichem Arbeiten und zu Wissenstransfer sowie das Vorhandensein von "Soft Skills" sind wichtige Voraussetzungen für das Berufsleben. Diese Fähigkeiten werden deshalb im Rahmen von Projekteamarbeiten vermittelt

• systemische Abgrenzung und Beschreibung von landwirtschaftlichen Produktionsprozessen
• Einführung in das Projektmanagement
• Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
• Einführung in Präsentationstechniken

Wissensverbreiterung
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, mit Unterstützung eine Projektaufgabe zu bearbeiten. Sie kennen grundlegende Projektmanagementmethoden und haben sich soft skills angeeignet. Sie können wissenschaftlich arbeiten und die Projektergebnisse präsentieren.

Wissensvertiefung
Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein erweitertes und vertieftes Wissen mit Blick auf ein ausgewähltes Themengebiet und die genutzten Methoden in der Agrarproduktion und deren Praxisrelevanz. Das Themengebiet wird dabei durch die Wahl der zu bearbeitenden Problemstellung festgelegt.
Können - instrumentale Kompetenz
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,
• eine vorab nicht bekannte, komplexe Fragestellung zu analysieren
• einen Zeit- und Meilensteinplan für ein Projekt zu schreiben.
• selbstorganisiert in einem Team/einer Gruppe in vorgegebener Zeit einen vorab nicht bekannten, realen landwirtschaftlichen Produktionsprozess zu analysieren und in Ansätzen zu bewerten.
• vermittelte Methoden/Werkzeuge für die Analyse anzuwenden.
• die Ergebnisse schriftlich für eine Zielgruppe zu dokumentieren.
Können - kommunikative Kompetenz
Nach Abschluss des Moduls sind Studierende in der Lage,
• mit Auftraggebern zielorientiert zu kommunizieren.
• in Teams zu arbeiten.
• erarbeitete Ergebnisse einem Fachpublikum zu präsentieren und mit ihnen zu diskutieren.
• ihre Rolle in einem Team einzuschätzen und Verantwortung in einem Team zu übernehmen.
Können - systemische Kompetenz
Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,
• Mechanismen der Informationsbeschaffung zu nutzen.
• Informationen in neuen Wissensgebieten kritisch zu bewerten.

Projekt, Vorlesung, Übungen

Sitzenstock, Florian

• Trautz, Dieter
• Westendarp, Heiner
• Kakau, Joachim
• Olfs, Hans-Werner
• Andersson, Robby
• Schön, Hans-Georg
• Seedorf, Jens
• Sitzenstock, Florian

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Helfrecht, M., Bayer, W. und Beck, Ch.: Zukunft gestalten. Ziele erreichen. HelfRecht Verlag, Bad Alexandersbad 2005

Hans-Dieter Litke: Projektmanagement: Methoden, Techniken, Verhaltensweisen, Hanser Verlag 2007

Rossig, Wolfram E. (2011): Wissenschaftliche Arbeiten - Leitfaden für Haus- und Seminararbeiten, Bachelor- und Masterthesis, Diplom- und Magisterarbeiten, Dissertationen. 9. Aufl. Achim: BerlinDruck.

Standop, Ewald und Matthias L. G. Meyer (2008): Die Form der wissenschaftlichen Arbeit : ein unverzichtbarer Leitfaden für Studium und Beruf. 18. Aufl. Wiebelsheim: Quelle und Meyer.

• Projektbericht und mündliche Prüfung
• Klausur 1-stündig und Projektbericht

Standardprüfungsform: Klausur 1-stündig (25 %) + schriftlicher Projektbericht (75 %)

1 Semester

Nur Sommersemester

Deutsch