Orchester/Chor und Kammermusik I

Institut für Musik

Version 13.0 vom 04.02.2021

66B6204

Orchestra/Choir and Chamber Music I

Musikerziehung - Klassik (B.A.)

1

Chor:Die Studierenden erlernen Arbeitstechniken der chorischen Ensemblearbeit und studieren mehrstimmige Werke unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads ein. Der sängerische Umgang mit Chorliteratur verschiedener Formen, Gattungen und Stilistiken wird praxisnah eingeübt. Ergebnisse der Arbeit werden in der Regel während einer öffentlichen Aufführung präsentiert. Studierende der Studienrichtung Vokalpädagogik werden bei der Gestaltung der Probenarbeit des Chores im Rahmen der Möglichkeiten mit eingebunden.

Orchester:Orchesterspiel und das Kennenlernen von Orchesterliteratur sind ein wichtiger Baustein des Studiengangs. Hier lernen die Studierenden, wie das Hauptfachinstrument in einem Orchester klingt und zum Einsatz kommt. Aufeinander abgestimmte Stimm- und Tuttiproben formen den Gesamtklang.

Kammermusik:In diesem Modul werden Verwendungsmöglichkeiten des künstlerischen Hauptfachinstruments in der Kammermusik kennengelernt. Die Fähigkeiten des Aufeinanderhörens und des Zusammenspiels werden geschult. Die Studierenden nehmen wahr, wie ihr Instrument im kammermusikalischen Zusammenhang mit anderen Instrumenten klingt und erlangen weitere klangliche Ausdrucksmöglichkeiten auf dem Hauptfachinstrument.

1. Chor:
   1.1 Werke der Renaissance und des Barock
   1.2 Werke der Klassik, Romantik und Moderne
   1.3 Werke aus den Bereichen Gospel, Jazz und Pop
   1.4 Chormusik mit instrumentaler Ensemblebegleitung
2. Orchester:
   2.1 Literatur von Barock bis zur Moderne
3. Kammermusik:
   3.1 Literatur von Barock bis zur Moderne

Wissensverbreiterung
Chor:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen im chorischen Ensemble angeeignet.

Orchester:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen im Orchester angeeignet. Die Vorbereitung zu einer Probe geschieht beim individuellen Üben. Sie wissen um die Bedeutung der individuellen Vorbereitung und erscheinen vorbereitet ('geübt') zu den Proben.

Kammermusik:
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen in einem Kammermusikensemble angeeignet.
Wissensvertiefung
Chor:
Die Studierenden verfügen über praktische Erfahrungen im Zusammenspiel von Chor und Instrumentalbegleitung.

Orchester/Kammermusik:
Die Studierenden wissen um die Bedeutung der zu probenden Komposition in technischer, klanglicher und musikwissenschaftlicher Hinsicht.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden präsentieren die Arbeitsergebnisse im öffentlichen Rahmen.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden integrieren ihre eigene Stimme als organischen Beitrag in den Gesamtklang des Chores/Orchesters/Kammermusikensembles. Sie bewerten zukünftige Chorbeiträge/Orchester-/Ensemblekonzerte vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung.
Können - systemische Kompetenz
Chor:
Die Studierenden unterscheiden Chormusik unterschiedlicher Epochen und Gattungen in Bezug auf Form und Stilistik und interpretieren diese stilgerecht.

Orchester/Kammermusik:
Die Studierenden wenden die in ihrem Hauptfach erworbenen technischen und klanglichen Fähigkeiten an und vertiefen sie weiter.

Chor: Proben und Übungen im Plenum sowie in spezifischen KleingruppenOrchester/Ensemble: Stimmproben, Tuttiproben

keine

Wessel, Hauko

• Holland-Moritz, Thomas
• Wesenick, Bernhard
• Wessel, Hauko

10

Noten der jeweiligen Werke, musikwissenschaftliche und musikästhetische Schriften.

Regelmäßige Teilnahme

Regelmäßige Teilnahme an Proben und den zugehörigen Konzerten des Moduls.

2 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch