Aufbaumodul II Künstlerisches Hauptfach (Pop)

66B6420

Bachelor

Deutsch

20.0

Winter- und Sommersemester

2 Semester

Die Arbeit im künstlerischen Hauptfach als auch in dem das Hauptfach ergänzenden Unterricht spielt in der Ausbildung zur/zum unterrichtenden Künstler*in die entscheidende Rolle. Hier erlernen die Studierenden in verschiedenen Vermittlungstechniken die für ihre spätere Berufspraxis elementarsten Dinge. Die genreübergreifende Ausbildung instrumentaltechnischer sowie allgemein musikalischer Fertigkeiten steht aufbauend und ergänzend zu den persönlichen Ausgangsvoraussetzungen im Mittelpunkt. Es handelt sich bei diesem Modul um das dritte von vier konsekutiven Modulen Die individuelle Bearbeitung eines popularmusikalisch relevanten Repertoires und die Ausformung einer eigenen künstlerischen Persönlichkeit bilden neben der thematischen Vertiefung in Spezialgebiete den Kern dieser Module.

Künstlerisches Hauptfach: Individualisiertes Entwicklungs- und Trainingskonzept u.a. mit folgenden Themen: 1. Instrumentaltechnik 1.1 Instrumentenspezifische Klangerzeugung und Technik 1.2 Bewegungsabläufe und Fingerfertigkeit 1.3 Artikulation und Phrasierung 1.4 Klangvorstellung 2. Rhythmik 2.1 Timing & Rhythmuskonzepte populärer Musik 2.2 Polymetrische Strukturen und Odd-Meter 3. Melodik und Harmonik 3.1 Funktionsharmonische Strukturen 3.2 Modale Strukturen 3.3 Erweiterte Tonalität 3.4 Motivisch-thematische Strukturen 4. Stilistik/Repertoire 4.1 Liedformen und Genres 4.2 Alternative Formstrukturen 4.3 Traditionelle und moderne Stilistiken 4.4 Repertoire aller Genres und Stile populärer Musik 5. Improvisation 5.1 Möglichkeiten der Improvisation 5.2 Genre- und stilgebundene Improvisation 5.3 Transkription und Analyse 6. Blattspiel 6.1 Melodisch 6.2 Harmonisch 6.3 Rhythmisch 6.4 Symbole 7. Performance 7.1 Rolle 7.2 Ensemblekonzepte 8. Komposition In den das Hauptfach ergänzenden Wahl-Unterrichten werden Vertiefungen und Spezialwissen angeboten zu Themen wie Instrumentaltechnik, Stilistik, spezielle Harmonik, Melodik, Rhythmik, Sound und Klangvorstellung, Apparative Technik/Equipment, Übungskonzepte, Aufführungspraxis, Improvisation, Performancetraining, Aufnahmetechnik, Software, etc.

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• künstlerische Prüfung

• Präsentation oder
• Arbeitsprobe (schriftlich) oder
• Arbeitsprobe (praktisch) oder
• Arbeitsprobe (medial)

siehe Prüfungsordnung

siehe Prüfungsordnung

Aufbaumodul I KHF POP

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich abgeschlossen haben, besitzen ein sehr breit angelegtes und tiefes Verständnis von stilbezogener Interpretation, Komposition und Improvisation mit den musikalischen Parametern Rhythmik, Melodik, Harmonik und Klang. Sie können aktuelle Strömungen in zeitgenössischer Popmusik definieren und wiedergeben.

Die Studierenden haben ein tiefes Verständnis für die Rolle ihres Instruments in der Historie und Gegenwart popmusikalischer Strömungen. Sie verfügen über umfangreiches Wissen sowie anwendungsbezogenes Verständnis musikalischer Parameter.

Altdaten aus MoPPS2. Bitte diese Daten auf die Felder Wissensverständnis, Nutzung und Transfer, Wissenschaftliche Innovation, Kommunikation und Kooperation, Wissenschaftliches Selbstverständnis aufteilen und ggf. erweitern/abändern!

• Können - instrumentale Kompetenz
  Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihre instrumentaltechnischen und musikalischen Fähigkeiten in jeder Stilistik und jedem Genre präsentieren.
• Können - kommunikative Kompetenz
  Die Studierenden gestalten eigene musikalische Konzepte. Sie präsentieren anspruchsvolle Interpretationen und Originale. Sie beweisen Originalität und Kreativität im Umgang mit deren Umsetzung.
• Können - systemische Kompetenz
  Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden musikalische Fähigkeiten, Fertigkeiten und Techniken an, um anspruchsvolle Aufgaben innerhalb komplexer musikalischer Situationen zu bearbeiten. Sie sind in der Lage, in großer Varianz zu komponieren und Konzertprogramme zu gestalten und zu präsentieren.

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, können ihre instrumentaltechnischen und musikalischen Fähigkeiten in jeder Stilistik und jedem Genre präsentieren. 

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden musikalische Fähigkeiten, Fertigkeiten und Techniken an, um anspruchsvolle Aufgaben innerhalb komplexer musikalischer Situationen zu bearbeiten. Sie sind in der Lage, in großer Varianz zu komponieren und Konzertprogramme zu gestalten und zu präsentieren.

Die Studierenden gestalten eigene musikalische Konzepte. Sie präsentieren anspruchsvolle Interpretationen und Originale. Sie beweisen Originalität und Kreativität im Umgang mit deren Umsetzung. 

Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden musikalische Fähigkeiten, Fertigkeiten und Techniken an, um anspruchsvolle Aufgaben innerhalb komplexer musikalischer Situationen zu bearbeiten. Sie sind in der Lage, in großer Varianz zu komponieren und Konzertprogramme zu gestalten und zu präsentieren.

Zusammenhang zu diversen Hauptfach-Modulen

• Musikerziehung - Pop B.A. (01.09.2020)

• Behrens, Martin

• Vesper, Alex
• Geise, Arnd
• Person unbekannt
• Person unbekannt
• Behrens, Martin
• Person unbekannt
• Person unbekannt
• Knautz, Jürgen
• Scheer, Kathrin
• Person unbekannt
• Person unbekannt
• Schumann, Michail
• Lohmöller, Matthias
• Wienstroer, Markus
• Borgmann, Philip
• Person unbekannt
• Grey, Simon
• Emig, Stephan
• Haas, Torsten
• Käsekamp, Thorsten
• Wienhausen, Sascha
• Person unbekannt