Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (Planspiel)

Institut für Management und Technik

Version 17.0 vom 03.03.2021

75B0137

Basics in Business Administration (Business Simulation)

Betriebswirtschaft und Management - IMT (B.A.)

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In der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre werden die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre als Basis für die anderen betriebswirtschaftlichen Fächer vermittelt. Es findet eine Einführung in die Begrifflichkeiten sowie in die Denkstrukturen der Betriebswirtschaftslehre statt. Der für die folgenden Module notwendige theoretische Überbau wird geschaffen. Es wird der Zusammenhang zwischen den separat angebotenen betriebswirtschaftlichen Fächern dargestellt. Für den Wissenstransfer und für das Erkennen der Wechselwirkungen von betrieblichen Entscheidungen wird ein Unternehmensplanspiel eingesetzt. Die Studierenden lernen in einer simulierten Umgebung betriebswirtschaftliche Entscheidungen in der Gruppe auf Basis umfangreicher Analysen zu treffen und diese vor einem fachkundigen Publikum zu verteidigen.

a) Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
1. Einleitung und Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre
2. Unternehmensgründung
3. Unternehmensführung/Management
3.1 Instrumente der Unternehmensführung/-planung
3.1.1 Unternehmensplanung/-entscheidung
3.1.2 Unternehmensorganisation/-führung
3.1.3 Unternehmenskontrolle
3.2 Spezielle Bereiche der Unternehmensführung
3.2.1 Forschung und Entwicklung
3.2.2 Beschaffung/Materialwirtschaft
3.2.3 Logistik
3.2.4 Produktion
3.2.5 Marketing
3.2.6 Investition/Finanzierung/Rechnungswesen
3.2.7 Personal
4. Unternehmenserweiterung/-sanierung/-auflösung
5. Ausblick

b) Unternehmsplanspiel (paralleler Einsatz):Das eingesetzte Planspiel TOPSIM – easyManagement ist ein generelles computergestütztes Unternehmensplanspiel. Die Studierenden bilden zusammen mit den Mitspielenden ein Unternehmerteam, welches für die Führung eines Unternehmens in einer Branche verantwortlich ist. Ein umfangreiches Berichtswesen mit detaillierter Kostenrechnung liefert die Informationen für die Entscheidungen der Teilnehmenden. Das gelernte betriebswirtschaftliche Wissen kann damit in seiner gesamten Breite spielerisch erprobt und intensiviert werden, um so auch kostenorientiertes gesamtunternehmerisches Denken und Handeln zu trainieren. Die Simulation stellt ein realistisches Modell eines Industrieunternehmens dar und ermöglicht den Studierenden schnelle, risikofreie, praktische Erfahrungen mit einem anhaltenden Lerneffekt.

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen die wesentlichen Wissensbereiche der Betriebswirtschaftslehre und können diese problembezogen diskutieren und anwenden sowie Beispiele geben. Sie haben ein umfassendes und integratives Wissen und Verständnis von der Planung und Umsetzung von unternehmerischen Entscheidungen. Aktuelle Trends werden hierbei aufgegriffen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein umfassendes und integriertes Wissen bezogen auf die Kerngebiete und Facetten, die Grenzen und die Terminologien der Betriebswirtschaftslehre und können diese problembezogen diskutieren und anwenden sowie Beispiele geben. Sie haben ein umfassendes und integratives Wissen und Verständnis von der Planung und Umsetzung von unternehmerischen Entscheidungen. Die Studierenden wenden ihr betriebswirtschaftliches Wissen spielerisch im Planspiel an und vertiefen und intensivieren so ihre Kenntnisse.
Können - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden sind in der Lage, in einzelnen Instrumentalbereichen und zusammenhängend Entscheidungen über die Vorteilhaftigkeit einzelner Methoden, Strategien und Maßnahmen zu treffen. Die Studierenden nutzen ausgewählte Methoden zur Gestaltung und Optimierung von Unternehmensprozessen. Durch die Vielzahl möglicher Entscheidungsalternativen sind die Studierenden gezwungen, diese systematisch zu analysieren, zu bewerten und diejenige Alternative auszuwählen, die aus ihrer Sicht am besten zur Zielerreichung geeignet ist. Hierbei setzen sie eine Reihe von Standard- und fortgeschrittenen betriebswirtschaftlichen Methoden ein. Die Entscheidungen werden zusammengespielt, ihre Auswirkungen ermittelt und in zahlreichen Statistiken an die Studierenden zurückgespielt. Damit vermittelt das Planspiel einen praxisorientierten Einblick in die Auswirkungen von Unternehmensentscheidungen. Wie in Unternehmen werden die Entscheidungen in der Gruppe getroffen. Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, selbständig geeignete Arbeitsformen für ihre Gruppen zu entwickeln und ihre Arbeitsergebnisse vor einem fachkundigen Publikum zu vertreten.
Können - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage in einzelnen Instrumentalbereichen die Vorteilhaftigkeit einzelner Methoden, Strategien und Maßnahmen zu diskutieren und für die Entscheidungsvorbereitung in der Unternehmenspraxis zu nutzen.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden erkennen, erfassen und analysieren für das weitere Studium und ihre spätere Berufstätigkeit die Zusammenhänge und Erfolgsfaktoren in der Betriebswirtschaftslehre und können die gelernten Instrumente zielgerichtet einsetzen.

Seminaristische Vorlesung, Übungsaufgaben, Fallbeispiele evtl. mit Gruppenarbeit und Präsentation.

In der Veranstaltung wird das Planspiel TOPSIM - easyManagement eingesetzt. Die Studierenden analysieren, planen und setzen unternehmerische Entscheidungen durch. Lernergebnisse werden durch Kurzpräsentationen gesichert.

keine

Blümel, Frank

• Blümel, Frank
• Büker, Andreas
• Rethschulte, Antje
• Lamberz, Julia
• Wawer, Tim
• Lange, Wilfried

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Handbücher zum Planspiel TOPSIM – easyManagement

Balderjahn, Ingo; Specht, Günter (2016): Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 7. Auflage, Stuttgart

Hutzschenreuter, Thomas (2015): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre - Grundlagen mit zahlreichen Praxisbeispielen, 6. Auflage, Wiesbaden

Kußmaul, Heinz (2016): Betriebswirtschaftslehre - Eine Einführung für Einsteiger und Existenzgründer, 8. Auflage, München

Schierenbeck, Henner; Wöhle, Claudia B. (2016): Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre, 19. Auflage, Berlin/Boston

Vahs, Dietmar; Schäfer-Kunz, Jan (2015): Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 7. Auflage, Stuttgart

Wöhe, Günter; Döring, Ulrich; Brösel, Gerrit (2016): Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 26. Auflage, München

Klausur 2-stündig

Regelmäßige Teilnahme

Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung von der/dem Lehrenden bekanntgegeben.

Kenntnisse der Grundlagen der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre

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