Leadership und Change Management
- Fakultät
Institut für Management und Technik
- Version
Version 9.0 vom 18.11.2020
- Modulkennung
75M0157
- Modulname (englisch)
Leadership and Change Management
- Studiengänge mit diesem Modul
Wirtschaftsingenieurwesen (Master) (MBA)
- Niveaustufe
5
- Kurzbeschreibung
Die Gestaltung der Unternehmensentwicklung und Veränderungsprozesse ist eine der Kernaufgaben von Führungskräften. Nur Unternehmen, die ihre betrieblichen Erfolgsfaktoren kontinuierlich weiterentwickeln, verbessern ihre Fähigkeit, sich wechselnden Anforderungen in Umfeldern mit wachsender Dynamik flexibel und kontinuierlich anpassen. Führungskräfte müssen die internen und externen Treiber für Veränderungen ihrer Organisation sowie die möglichen Hindernisse kennen und verstehen. „Change Leader“ müssen eine hohe Verhaltensflexibilität haben und den Einsatz sinnvoller Tools beherrschen. Gleichzeitig ist jeder Veränderungsprozess für alle Beteiligten ein kontinuierlicher Lernprozess und nicht komplett plan- und steuerbar.
- Lehrinhalte
Begriffliche Klärungen – Management versus Leadership - Der systemisch-konstruktivistische Ansatz in der Organisationsentwicklung – Die Bedeutung der Organisationskultur - Phasenmodelle für Entwicklungs- und Veränderungsprozesse – Veränderungsprozesse vorbereiten, planen, gestalten und abschließen - Klassische Fehler und Erfolgsfaktoren im Change ManagementDie Bedeutung von Kommunikation und Motivation für die Veränderungsarbeit – Zielführender Umgang mit Widerständen, Konflikten und Krisensituationen - Ausgewählte Instrumente und Methoden im Change Management - Best Practice systematischer Unternehmensentwicklung –Die Rolle der Führungskräfte für Entwicklung und Veränderung
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben ein umfassendes Wissen und ein ganzheitliches Verständnis zur Steuerung von Veränderungsprojekten im Rahmen einer systematischen Unternehmensentwicklung.
Wissensvertiefung
Die Studierenden sind vertraut mit den Erfolgsfaktoren und Hindernisse von Veränderungsprozessen. Sie kennen Instrumente und Methoden, mit denen ein nachhaltig wirkender organisatorischer Wandel herbeigeführt werden kann. Am Beispiel eines Unternehmensentwicklungsmodells lernen die Studierenden spezifische Veränderungsprojekte abzubilden und zu planen.
Können - instrumentale Kompetenz
Sie sind in der Lage den Reifegrad von Organisationen und Verbesserungspotenziale zu ermitteln und können kleinere Unternehmensentwicklungsprojekte eigenständig initiieren und begleiten.
Können - kommunikative Kompetenz
Sie sind in der Lage, die kommunikativen Aspekte in Veränderungsprojekten zu identifizieren und entsprechende Kommunikationskonzepte und -strategien zu entwerfen.
Können - systemische Kompetenz
Die Studierenden verstehen die Komplexität von Veränderungen und können die Lehrinhalte auf andere Kontexte und Situationen übertragen. Dies ermöglicht Ihnen die Auswahl und Anwendung angemessener Methoden und Instrumente.
- Lehr-/Lernmethoden
Seminaristische Vorlesung, Plenumsdiskussion, Gruppenarbeiten, Fallbearbeitung und Fallstudien, Selbststudium
- Empfohlene Vorkenntnisse
Studierende verfügen über grundlegende betriebswirtschaftliche Kenntnisse und grundlegende Kenntnisse des Projektmanagements
- Modulpromotor
Litfin, Thorsten
- Lehrende
- Hahn, Christof
- Schlangen, Stefan
- Blümel, Frank
- Litfin, Thorsten
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 18 Vorlesungen 2 Vorlesungen 2 Vorlesungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 50 Hausarbeiten 23 Hausarbeiten 30 Hausarbeiten
- Literatur
Argyris, Cris / Schön Donald A.: Die Lernende Organisation. Grundlagen, Methode, Praxis, 3. Auflagen, 2008, Neuauflage 2018
Berner, Winfried: CHANGE!, 2. Auflage 2015Martin Claßen, Spannungsfelder im Change Management, 2019
Doppler, Klaus / Lauterburg, Christoph: Change Management, 13. Auflage 2014
Doppler, Klaus / Voigt, Bernd: Feel the Change, 2012
Doppler, Klaus u.a.: Unternehmenswandel gegen Widerstände, 3. Auflage 2013
Glasl, Friedrich u.a.: Dynamische Unternehmensentwicklung, 5. Auflage 2016
Grossmann, Ralph u.a.: Einführung in die systemische Organisationsentwicklung, 2015
Alexander Groth, Führungsstark im Wandel, 4. Auflage, 2019
Grubendorfer, Christina: Einführung in systemische Konzepte der Unternehmenskultur, 2016
Hehn, Svenja u.a.: Kulturwandel in Organisationen, 2016
Hofert, Svenja: Der agile Kulturwandel, 2019
Kotter, John P.: Accelerate – Strategischen Herausforderungen schnell und agil begegnen, 2015
Kotter, John P.: Leading Change – Wie Sie Ihr Unternehmen in acht Schritten erfolgreich verändern, 2011
Kraus, Georg u.a.: Change Management, 3. Auflage 2010
Krüger, Wilfried (Hrsg.): Excellence in Change – Wege zur strategischen Erneuerung, 5. Auflage 2015
Kruse, Peter: next practice – Erfolgreiches Management von Instabilität, 8. Aufl. 2015
Peterke, Jürgen: Wie Changeprojekte garantiert scheitern, Personalmagazin 8/2006, S. 64-65
Pümpin, Cuno / Prange, Jürgen: Management der Unternehmensentwicklung, 1991
Schein, Edgar H. / Schein, Peter: Organisationskultur und Leadership, 5. Aufl. 2018
Schmidt-Tanger, M.: Change – Raum für Veränderung, 2012
Senge, Peter M.: Die fünfte Disziplin. Kunst und Praxis der lerndenen Organisation, 11. Auflage, 2017
Simon, Fritz B.: Einführung in die systemische Organisationstheorie, 5. Auflage 2015
Simon, Fritz B.: Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus, 7. Auflage 2017
Vahs, Dietmar, Weiand, Achim: Workbook Change Management, 2. Auflage 2013
Wimmer, Rudolf: 3 Spielarten der OE, in Zeitschrift für Organisationsentwicklung, 1/2000, S. 4
- Prüfungsleistung
- Klausur 2-stündig
- Hausarbeit und Referat
- Bemerkung zur Prüfungsform
Die Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung durch die/den Lehrenden bekanntgegeben.
- Prüfungsanforderungen
Vertiefte Kenntnisse des Managements der Unternehmensentwicklung und des Change Managements
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Wintersemester
- Lehrsprache
Deutsch