Portal für Schülerinnen und Schüler - Oberstufe
Portal für Schülerinnen und Schüler - Oberstufe
Für experimentierfreudige Schülerinnen und Schülern der Oberstufe öffnen die Labore der Fakultät für Ingenieurwissenschaften und Informatik ihre Türen. Der Hochschulinformationstag und das Niedersachsen-Technikum dienen der Studienorientierung.
Das digitale Tool Study IQ macht die Antworten der wichtigsten Studienalltagsfragen übersichtlich, so dass Studieninteressierte und Studierende passende Unterstützungs- und Orientierungsangebote finden können. Zudem enthält es Wegweisung zu den helfenden Institutionen und Personen. Die neuartige Suchfunktion erfolgt über vorformulierte Fragestellungen. Die Themen reichen von „Wie kann ich mein Studium am besten finanzieren?“ und „Wie finde ich Informationen zum Bafög?“, über „Wo finde ich Hilfe bei Fragen zur Studienorganisation?“ bis hin zu „Wie schreibe ich eine Bewerbung?“.
Hier kann man direkt das Tool anwenden: https://osa.hs-osnabrueck.de/mwms/
Die interaktive Broschüre "Mein Weg, mein Studium", mit wertvollen Tipps und Informationen von Studierenden älterer Semester für angehende Studierende ist gerade erschienen.
Das Schüler-Forschungs-Zentrum Osnabrück unterstützt die Herbstakademie Osnabrück, die bereits seit 2002 jährlich in den Herbstferien stattfindet. Die Herbstakademie Osnabrück ist eine Kooperation von (zurzeit) 4 Gymnasien der Osnabrücker Region mit der Universität und mit der Hochschule Osnabrück. Sie hat das Ziel, besonders begabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Oberstufe zu fördern.
Hier gibt es weitere Informationen zur Herbstakademie
An Mathematik und Technik interessiert? Weiblich? Noch unsicher bei der Studienwahl? Dann ist das Niedersachsen-Technikum die richtige Wahl.
Ist ein Studium das Richtige für mich? Für welches Studienfach soll ich mich entscheiden? Ein Schnupperstudium kann Entscheidungshilfe geben.
Labor für Technische Informatik - ´Grundlagen der App-Entwicklung`
Die Teilnehmer lernen auf Basis einer visuellen Programmiersprache die Grundzüge der Programmierung anhand der Entwicklung einer kleinen App kennen. Nach einem Tutorium nehmen die Teilnehmer selbstständig Erweiterungen und Optimierung vor. Programmierkenntnisse sind nützlich, aber nicht Voraussetzung.
- Zielgruppe: Oberstufe, Schwerpunkt Informatik / Technik;
- Max. Gruppengröße: 20;
- Dauer: ca. 3 – 4 Stunden;
- Ort: Barbarastr. 16, Gebäude SI.
Labor für elektrische Energieversorgung und Hochspannungstechnik
Im Labor für Hochspannungstechnik wird anhand beeindruckender Experimente gezeigt, dass der elektrische Strom durch Luft fließen kann.
- Zielgruppe: Ab der 6. Klassenstufe bis einschließlich Oberstufe.
- Dauer: 45 Minuten.
- Ort: Albrechtstr. 30, AD-Gebäude.
- Dieses Schülerlabor wird nur zu festen Zeiten jeweils zu Beginn des Winter- und Sommersemesters (Anfang März bzw. Anfang Oktober) angeboten.
Der Besuch des Labors für elektrische Energieversorgung und Hochspannungstechnik kann mit einem Besuch des Labors für elektrische Maschinen kombiniert werden. Ab einer Teilnehmerzahl von 20 Personen bietet sich die Gruppenteilung an. Die Schülergruppen werden dann abwechselnd in beiden Laboren betreut. Gesamtdauer: 90 Minuten.
Labor für elektrische Maschinen
Warum dreht sich ein Elektromotor? Welche Dimensionen kann ein Elektromotor haben und was treibt er an? Antworten auf diese und andere Fragen des Magnetismus und Elektromagnetismus gibt es im Labor für elektrische Maschinen. Ein besonderes Highlight stellt das "Fahrradkraftwerk" dar - Schülerinnen und Schüler können durch Muskelkraft elektrischen Strom erzeugen.
- Zielgruppe: Ab der 6. Klassenstufe bis einschließlich Oberstufe.
- Dauer: 45 Minuten.
- Ort: Albrechtstr. 30, AD-Gebäude.
- Dieses Schülerlabor wird nur zu festen Zeiten jeweils zu Beginn des Winter- und des Sommersemesters (Anfang März bzw. Anfang Oktober) angeboten.
Der Besuch des Labors für elektrische Maschinen kann mit einem Besuch des Labors für elektrische Energieversorgung und Hochspannungstechnik kombiniert werden. Ab einer Teilnehmerzahl von 20 Personen bietet sich die Gruppenteilung an. Beide Schülergruppen werden dann abwechselnd in beiden Laboren betreut. Gesamtdauer: 90 Minuten.
Laborbereich für Kunststofftechnik
Moderne Kunststoffe sollen günstig und umweltschonend sein und den höchsten Qualitätsansprüchen entsprechen. Sie spielen eine wichtige Rolle in nahezu allen Lebensbereichen. Wir begegnen ihnen überall: im Haus und Garten, bei der Arbeit und in der Freizeit, unterwegs oder beim Sport. In der Automobilindustrie, der Luft- und Raumfahrtechnik, in der Verpackungsindustrie und Medizintechnik, der Elektrotechnik sowie in der modernen Informations- und Kommunikationstechnologie. Entsprechend vielfältig sind die Anforderungen an die Technologie in diesem Bereich.
Im Laborbereich für Kunststofftechnik geht es um die Entwicklung, Konstruktion, Verarbeitung und Prüfung sowie die Analytik von Produkten aus Kunststoff. Bei einem Laborbesuch können typische Verfahren der Kunststoffverarbeitung wie das Spritzgießen, die Folienherstellung und das Extrudieren (Rohre, Profile) technischer Kunststoffteile demonstriert werden. Die Prüfung und Analytik von Polymeren zur Optimierung und Charakterisierung von Polymereigenschaften sind ebenso wichtig. Ingenieurinnen und Ingenieure der Kunststofftechnik sind stark gefragte Fachleute für die Entwicklung, Konstruktion, Verarbeitung und Prüfung von Produkten aus Kunststoffen.
- Zielgruppe: ab Jahrgangsstufe 10 mit Interesse an Chemie in Kombination mit Physik und Mathematik;
- Dauer: ca. 2-3 Stunden;
- Ort: Albrechtstr. 30, SH-Gebäude.
Labor für Materialdesign und Werkstoffzuverlässigkeit
Metalle können flüssig gegossen, miteinander verschweißt und im täglichen Betrieb millionenfach beansprucht werden. Im Laborbereich Materialdesign und Werkstoffzuverlässigkeit können diese Verfahren erprobt und die Werkstoffe bis ins kleinste Detail mit dem Elektronenmikroskop untersucht werden. Folgende Möglichkeiten werden nach Absprache angeboten:
1. Demopraktikum: Schweißtechnik
2. Demopraktikum: Metallographie einschl.
Elektronenmikroskop
3. Demopraktikum: Mechanische Werkstoffprüfung.
- Zielgruppe: Leistungskurs Chemie und Physik bis zu einer Gruppengröße von 20 Personen.
- Dauer: Ca. 2-3 Stunden.
- Ort: Albrechtstr. 30, SH-Gebäude.
Labor für Metallkunde und Werkstoffanalytik
Metalle können vielerlei Gestalt annehmen und der gleiche Werkstoff für unterschiedliche Einsatzgebiete verwendet werden. Einen Einblick in den inneren Aufbau der Metalle bietet der Laborbereich Materialkunde und Simulation mit folgenden Angeboten:
1. Demopraktikum: Stirnabschreckversuch Jominy.
2. Demopraktikum: Metallographie und Elektronenmikroskopie.
- Zielgruppe: Technisch interressierte Schüler der Oberstufe und Berufsschule bis zu einer Gruppengröße von max. 16 Personen.
- Dauer: Demopraktikum 1: 90 Minuten.
Demopraktikum 2: 180 Minuten.
- Ort: Albrechtstr. 30, AC-Gebäude.
Spezial "Dental"
Das Labor für Metallkunde und Werkstoffanalytik bietet zudem gemeinsam mit dem Labor für Dentaltechnologie ein Kennenlern-Praktikum für Berufsschüler der Zahntechnik an. Hierbei werden beispielsweise Zahnstrukturen oder Strukturen dentaler Prothetikarbeiten mittels metallographischer Techniken sichtbar gemacht und untersucht. Die Schüler erhalten so die Möglichkeit, die vorhandenen theoretischen Kenntnisse mit Hilfe der Licht- und Rasterelektronenmikroskopie anhand realer bzw. greifbarer Strukturen zu verinnerlichen.
- Zielgruppe: Berufsschüler, die eine Ausbildung im Dentalbereich absolvieren (z.B. Zahntechniker im 3. Lehrjahr). Gruppengröße bis zu 20 Personen.
- Dauer: Nach Vereinbarung.
- Ort: Albrechtstr. 30, AC-Gebäude.
Labor für Verfahrenstechnik
Das Labor für Verfahrenstechnik ist vielseitig ausgerichtet. Es beschäftigt sich mit biologischen, chemischen, thermischen und mechanischen Verfahrenstechniken sowie nachhaltiger Energietechnik. Für Oberstufenschüler werden aus diesem Bereich elf Versuche angeboten.
Die Versuche im Überblick.
- Zielgruppe: Oberstufe, Schwerpunkt Biologie und Chemie.
- Dauer: Versuchsabhängig.
- Ort: Albrechstr. 30, SF-Gebäude.
Kontakt
Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Dekanat -
Telefon: 0541 969-3777
E-Mail: m.gervens@hs-osnabrueck.de
Erfolgreiche Wege in und durch das Studium: Unter dieser Leitidee stand das von 2018 bis Ende 2020 vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur geförderte Verbundprojekt von Universität und Hochschule Osnabrück.
„Selbst bei guten Noten finden viele junge Menschen nicht den Weg an unsere Hochschulen. Wir können es uns nicht leisten, auf diese Talente zu verzichten. Deshalb ist es wichtig herauszufinden, was sie von der Aufnahme eines Studiums abhält und wie Abhilfe geschaffen werden kann. Es ist ebenfalls nötig, zu erforschen, wie die Studierenden das Studium erfolgreich beenden können und wie ein guter Start in den Beruf gelingt.“ Dies ein Statement vom Niedersächsischen Minister für Wissenschaft und Kultur, Björn Thümmler.
Aufgrund der zunehmenden Vielfalt der Bildungsvoraussetzungen ist es umso mehr ein wichtiges Ziel der Hochschule Osnabrück, die Studierenden bis zu ihrer Einmündung in den Beruf durch passgenaue Angebote in diesem Projekt zu unterstützen.
Aktuelle Befunde zeigen auf, dass der Anteil an Studierenden mit Migrationshintergrund an deutschen Hochschulen nach wie vor gering ist. Dies gilt auch für die sogenannten MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik).
Das Ziel des Projekts „Mein Weg, mein Studium“ war es, diese Chancenungleichheit für den Studienstandort Osnabrück zu verringern und Studierende mit Migrationshintergrund sowohl beim Einstieg in das Studium, beim Studienverlauf als auch bei dem Übergang in den Beruf im MINT-Bereich verstärkt zu unterstützen.
Die Angebote hatten immer einen besonderen Fokus auf Personen mit Migrationshintergrund, waren aber grundsätzlich für alle Studierenden verfügbar. Sie starteten im student life cycle mit der Gewinnung von Multiplikator*innen, um die Bekanntheit der Studienmöglichkeiten besonders im Umkreis von Migrantenorganisatoren und -Vereinen zu fördern. Im Studium wurde auf neue digitale Informationsplattformen (Study IQ) für die Studierenden gesetzt (osa.hs-osnabrueck.de/mwms). Hier wird aufgrund von Fragevorgaben zu Unterstützungsangeboten für Studierende an der Hochschule Osnabrück verlinkt. Den Studierenden, die kurz vor Abschluss ihres Studiums sind, bot sich bei der Veranstaltung ‚Students meet Business‘ die Möglichkeit, im Hochschulrahmen bereits mehrere Firmen zeitnah kennen zu lernen und bei arrangierten Bewerbungsgesprächen einen Arbeitsplatz oder ein Praktikum zu finden. Auf diese Weise wurden die Studierenden mit den geschilderten Maßnahmen im gesamten „student life cycle“ unterstützt. Die Projektmaßnahmen im Teilprojekt der Universität richteten sich vor allem an die Studierenden mit Migrationshintergrund im Lehramtsstudium für Berufsbildende Schulen.
Weiterführende Links:
Hochschule Osnabrück, Projektseite
https://www.hs-osnabrueck.de/mein-weg-mein-studium/
Universität Osnabrück, Projektseite
https://www.meinweg.uni-osnabrueck.de/startseite.html
Was soll ich studieren? Welches ist die richtige Hochschule für mich? Wie kann ich mein Studium finanzieren? Die Zentralen Studienberatung der Hochschule und Universität berät bei allen Fragen rund ums Studium.