Prof. Dr. Barbara Schneider Logopädie

Ausbildung und Studium

• SS 1988: Studium der Sonderpädagogik an der Universität Dortmund
• 1988 bis 1991: Ausbildung zur Logopädin an der Logopädenlehranstalt der Medizinischen Einrichtungen der RWTH Aachen
• 1993 bis 1997: Magister-Studium der Klinischen Linguistik an der Universität Bielefeld
• 2003 bis 2007: Promotion im Fach Klinische Linguistik an der Universität Bielefeld

Berufliche Laufbahn

• 1991 bis 1992: Angestellte Logopädin in der Logopädischen Praxis Waldschmidt in Kaarst
• 1992 bis 1993: Angestellte Logopädin in der Logopädischen Praxis Bunk / Lücking in Löhne
• 1994 bis 1998: Tätigkeit auf Honorarbasis in der Logopädischen Praxis Muche / Wild / Beyer in Bielefeld
• 1995 bis 1997: Lehrauftrag an der Universität Bielefeld: Sprecherziehung und Stimmbildung für DaF-StudentInnen (Deutsch als Fremdsprache)
• 1995 bis 2011: Unterrichtstätigkeit "Logopädie für AltenpflegerInnen" an verschiedenen Altenpflege-Einrichtungen in Bielefeld (AWO; Sarepta in Bethel)
• 2005 bis 2009: Lehrauftrag an der FH Hildesheim im Bachelor- und Master-Studiengang für Medizinalfachberufe
• 2008: Studienbriefautorin an der Hamburger Fernhochschule (HFH) für den Studiengang „Health Care Studies“
• 2009: Bewerbung um eine Vertretungsprofessur für Logopädie an der HAWK Hildesheim
• 2009 bis 2011: Lehrauftrag an der Hamburger Fernhochschule (HFH), Betreuung von Bachelor-Studierenden über die Online-Lernplattform (OLAT)
• 2010: Benachrichtigung über Listenplatz 2 im Berufungsverfahren um eine Professur für Logopädie an der FH Osnabrück, Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaft
• 2011 bis 2012: Mentorin für Doktorandinnen. Movement. Universität Bielefeld. www.uni-bielefeld.de/movement
• Seit 1997: Angestellte Lehrlogopädin in der Lehranstalt für Logopädie der DAA Gesundheit & Soziales, Schulleitung
• Seit 2011: Professur für Logopädie im Studienprogramm Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie an der Hochschule Osnabrück

• Neurologische Sprach- und Sprechstörungen
• Evidenzbasierte Praxis in der Logopädie
• Kommunikative Teilhabe bei Aphasie
• Klinische Urteilsbildung in der Logopädie

Auswahl an Publikationen

• 2022/2023: Bekanntheit von Aphasien und Dysarthrien bei angehenden Ergo- und Physiotherapeut*innen in Ausbildung und Studium. Deutschlandweite Online-Befragung in Kooperation mit der fh gesundheit Tirol (Innsbruck) (Dr. Anja Wunderlich-Roßmair) zur Erfassung des Bekanntheitsgrads von Aphasien und Dysarthrien bei angehenden Ergo- und Physiotherapeut*innen. Für die Befragung wurden 406 Berufsfachschulen sowie 41 primärqualifizierende und ausbildungsintegrierende bzw. duale Studiengänge für beide Berufsgruppen kontaktiert
• 2004 bis 2007: Berufsbegleitende wissenschaftliche Mitarbeit am Forschungsprojekt der Universität Bielefeld und des Epilepsiezentrums Bethel in Bielefeld: „Kommunikative Darstellung und klinische Repräsentation von Angst“
• 2003 bis 2007: Berufsbegleitende Promotion an der Universität Bielefeld im Fachbereich Klinische Linguistik; Dissertation zum Thema „Kognitive Dysphasie und Angst“; Betreuung: UD Dr. Martina Hielscher-Fastabend, Prof. em. Dr. phil. Elisabeth Gülich
• 1998 bis 1999: Berufsbegleitende wissenschaftliche Mitarbeit am Projekt "TDKB – Test für diskrete und kategoriespezifische Benennstörungen“ des Epilepsiezentrums Bethel in Bielefeld

Auswahl gehaltener Vorträge

Liste der betreuten Abschlussarbeiten

• Mitglied der Ethik-Kommission der Hochschule Osnabrück, Forschung und Ethik | Hochschule Osnabrück (hs-osnabrueck.de)
• Gutachter-Tätigkeiten für: Deutscher Wissenschaftsrat, AHPGS, FFG, EUFH, SRH
• Mit-Organisation der jährlichen Dozent*innenkonferenz des dbs (Dt. Bundesverband für akademische Sprachtherapie und Logopädie), Deutscher Bundesverband für akademische Sprachtherapie und Logopädie - Dozent*innenkonferenz (dbs-ev.de)
• Beteiligung am Mentor*innen-Programm der Hochschule Osnabrück „Try it! Lehre“
• Mentorin im Mentoring-Programm „movement“ der Universität Bielefeld