Creative Skills – Techniken der Kreativität (66B6417-3-SE) 

Dozent: Klaus Tropp, IfM 

Termine/Raum: Di, 9:00–10:30 Uhr, FC0026

Plätze: 5 

ECTS: 5 

Format: wöchentliche Veranstaltung (90 Minuten) + Teamarbeit + Reflexion (SkillsBook) 

Was ist Kreativität? Warum sind „Fehler“ gut? Ist Kreativität die Währung der Zukunft? Wie kann ich kreativer werden? Methoden und Denkansätze zur Kreativität werden in diesem Kurs in klangliche Produktionsaufgaben umgesetzt: „Wie klingen Liebe / Wut / Freude / Blau / Grün / Wasser / Luft …?“  Musikalische Fähigkeiten oder musiktheoretische Kenntnisse sind nicht erforderlich! Die Produktionsaufgaben können in interdisziplinären Teams unter Beteiligung von IfM-Studierenden mitgestaltet werden. 

Future Skills: Kreativität, Empathie, Authentizität, Fehlerfreundlichkeit, Teamarbeit  

Digitalisierung und Programmierung (44B0577-1-VL) 

Dozent: Prof. Dr. Nicolas Meseth, AuL 

Termine/Raum: Do, 6. Mär. 2025 [08:00] - Do, 12. Jun. 2025 [11:15], HR0001-2 

Plätze: 10 

ECTS: 2,5 

Format: Interaktive Vorlesung + Übung + Mid-Termin-Self-Assessment + Relfexion (SkillsBook)

Wie lösen Computer komplexe Probleme? Was steckt hinter der Digitalisierung? Und warum ist Programmieren wichtig? 

Die Vorlesung “Digitalisierung und Programmierung” bietet eine Einführung in die Grundlagen der digitalen Rechner, die unseren Alltag prägen. Sie zeigt, wie Computer mithilfe von Algorithmen komplexe Probleme lösen. Dazu werden Schritt für Schritt grundlegende Konzepte der Informationsrepräsentation, -verarbeitung, -speicherung und -übermittlung sowie erste Programmierkenntnisse anschaulich vermittelt – eine ideale Grundlage für den Einstieg in die Welt der Informatik, auch ohne Vorkenntnisse. 

Future Skills: Problemlösung, Fehlerfreundlichkeit, Digital Literacy, Data Literacy  

Einführung in die praktische Dramaturgie (Blockseminar) (73B0136)

Dozentin: Margarita Tsomou, Mimmi Woisnitza

Termine/Raum: 

• 03.03., 13:30—16:45 Uhr (Woisnitza)
• 04.03., 09:15—16:45 Uhr (Woisnitza)
• 05.03., 09:15—16:45 Uhr (Woisnitza)
• 07.04., 09:15—16:45 Uhr (Tsomou)
• 08.04., 09:15—15:00 Uhr (Tsomou)  
• 20.05., 09:15—16:45 Uhr (Woisnitza)

Plätze: 5

ECTS: 5

Welche Bedeutung haben „Rolle“, „Körper“, „Schauspieler“ im zeitgenössischen Theater? Warum haben wir es mit einer „ästhetischen Entgrenzung“ zu tun? Wie verändert sich der Blick auf theatrale Inszenierungen durch das Eintauchen in die Welt der Dramaturgie?

Die Einführung in die Dramaturgie findet in dieser Veranstaltung anhand ausgewählter Grundbegriffe und Theorien statt, aber auch durch die Analyse von "New Dramaturgies" in intermedialen oder auch aktivistischen Projekten. Ziel der Veranstaltung ist es, eine fundierte Auseinandersetzung mit Text- und Aufführungsmaterialien zu erproben.

Future Skills: Kritisches Denken & Hinterfragen, Analytisches Denken, Bewertung/Beurteilung von Informationen, Ästhetisches Verständnis

Fake News und andere Bedrohungen der Demokratie (22B1242-1-VL Interdisziplinäre Studien (I))

Dozent*innen: Prof. Dr. Schneewind, Prof. Dr. Hirata, Prof. Dr. Heußner, Prof. Dr. Meyer, Prof. Dr. Faatz

Termine/Raum: Do, 6. Mär. 2025 [16:15] - Do, 12. Jun. 2025 [17:45], CN0108

Plätze: 5 

ECTS: 5 

Format: Präsenz, wöchentlich 2 SWS + Reflexion (SkillsBook)

Was genau ist „Bullshit“? Wie bedrohen Soziale Medien unsere Demokratie? Welche Werte braucht Wissenschaft? 

Ein interdisziplinäres Team beleuchtet in dieser Veranstaltung die wichtige Rolle von Informationen, Erkenntnis und Kommunikation für die Demokratie. Durch die Einnahme unterschiedlicher fachlicher Perspektiven wird diskursiv herausgearbeitet, von welchen wichtigen Voraussetzungen die Demokratie lebt und wie diese gestärkt werden können. 

Future Skills: Kritisches Denken & Hinterfragen, Bewertung/Beurteilung von Informationen, Interdisziplinäres Interesse & Verständnis, Selbstreflexion 

Gesprächsführung im beruflichen Kontext (44B0158-1-VL)

Dozentin: Iris Goy, Dr. Sophia Kumpmann 

Plätze: 5 

Format: Kompetenztraining Gesprächsführung (1 Tag) + 1 selbst gewählte inhaltliche Vertiefung/verhaltensbezogenes Training (1 Tag) + Selbstreflexion (schriftlich & im Gespräch) + Reflexion (SkillsBook) 

Wie komme ich mit Menschen gut in Kontakt? Wie kann ich in Gesprächen meine Interessen vertreten und gleichzeitig die Beziehung zu meinem Gesprächspartner positiv gestalten? Wie kann ich Arbeitsgespräche effizient und kreativ gestalten?

Nicht nur für angehende Führungskräfte sind sog. „social skills“ von der Arbeitswelt ausdrücklich geforderte Schlüsselqualifikationen, die das Miteinander im Arbeitskontext effektiver und leichter machen, auch in der internationalen Zusammenarbeit. In den Seminaren lernen Sie, Gespräche konstruktiv, ehrlich und empathisch zu führen, Small Talk zu führen, Herausforderndes anzusprechen, Verhandlungen und Konflikte zu einer guten Einigung zu bringen, Teams zu moderieren oder das eigene Zeit- und Stressmanagement zu verbessern – je nachdem, welche Vertiefung Sie wählen.

Informtionsvereinstaltung für das Modul Gesprächsführung finden entweder am Donnerstag den 6. März um 12.30 Uhr oder um 19.00 Uhr via Zoom statt. (Link: https://hs-osnabrueck.zoom.us/j/3972584482; Meeting-ID: 397 258 4482)

 Future Skills: Kommunikation, Empathie, Selbstbehauptung, Small Talk, Konfliktmanagement, Verhandlungsführung, Teambesprechungen leiten, Zeit- und Stressmanagement, interkulturelle Kommunikation

2 mögliche Varianten: 

1. Komplette Veranstaltung (Kompetenztraining Gesprächsführung (1 Tag Seminar) + 3 selbstgewählte inhaltliche Vertiefungen/verhaltensbezogene Trainings (jeweils 1 Tag) + Selbstreflexion (schriftlich & im Gespräch) + Reflexion (SkillsBook)
   ECTS: 5

2. Teil der Veranstaltung (Kompetenztraining Gesprächsführung (1 Tag Seminar) + 1 selbstgewählte inhaltliche Vertiefung/verhaltensbezogenes Training (1 Tag) + Selbstreflexion (schriftlich & im Gespräch) + Reflexion (SkillsBook)
   ECTS: 2,5

Gesundheitsförderung (44B0526-1-SE)

Dozentin: Prof. Dr. Shoma Berkemeyer

Termine/Raum: Mo, 3. Mär. 2025 [08:00] - Mo, 26. Mai 2025 [11:15], HM0115

Plätze: 3

ECTS: 2

Format: Seminar, wöchentlich + Reflexion (SkillsBook)

Wie kann ich meine Selbstwirksamkeit stärken oder gezielt daran üben? Welche Rolle spielt die Integration von Public Health in das Krankenhauswesen oder die ambulante Versorgung? Wie können Smart Cities, epidemiologischen Methoden & Co. die Gesundheitsförderung insbesondere auf der Ebene der Ernährung verbessern?

In dieser Veranstaltung lernen Sie die Grundlagen, Strategien und Handlungsfelder der Gesundheitsförderung kennen. Anhand der exemplarischen Betrachtung von Maßnahmen der Gesundheitsförderung in unterschiedlichen Settings erwerben Sie ein integriertes Verständnis und Wissen der gesellschaftlichen Bedeutung von Gesundheitsförderung. 

Future Skills: Selbstwirksamkeit, Selbstreflexion, Gesundheitsmanagement, Systemisches Denken, Kommunikationskompetenz

Grundlagen Filmischer Gestaltungsmittel (11B0179-1-VL-EuI)

Dozent: Janik Schlarmann, IuI

Termine/Raum: Di, 4. Mär. 2025 [16:30] - Di, 10. Jun. 2025 [18:00] (Vorlesung) + ggf. Di, 4. Mär. 2025 [18:15] - Di, 10. Jun. 2025 [19:45] (Praktischer Teil), SD0002

Plätze: 10

ECTS: 2,5 – 5 (siehe verschiedene Varianten)

Format: Wöchentliche Vorlesung & Kleingruppenarbeit + Relfexion (SkillsBook)

Was macht einen guten Film aus? Wie schaffen es Filme und Videos bestimmte Gefühle in uns Zuschauenden zu wecken? Welcher Gestaltungsmittel bedienen sie sich dabei?

In der Veranstaltung schauen wir uns sowohl anhand von Beispielen an, wie verschiedene Gestaltungsmittel in Filmen eingesetzt werden und wie sie wirken, befassen uns aber auch praktisch mit dem Handwerk hinter Drehbuchschreiben, Licht setzen, Kameraarbeit, Schnitt, Farbkorrektur und Sounddesign. 

Future Skills: Kreativität, Kommunikation, Präsentation, Medienkompetenz

3 mögliche Varianten: 

1. Komplette Veranstaltung 
   ECTS: 5 

2. Teil 1: Videoproduktion (voraussichtlich Semesterwochen 1–5) 
   ECTS: 2,5 

3. Teil 2: Video-Postproduktion/Nachbearbeitung (voraussichtlich Semesterwochen 6–10) 
   ECTS: 2,5

Konsum- und Ernährungsverhalten (44B0215-1-SE)

Dozentin: Prof. Dr. Dorothee Straka

Termine/Raum: Do, 6. Mär. 2025 [13:15] - Do, 12. Jun. 2025 [16:30], HB0018

Plätze: 10 

ECTS: 2

Format: 4 Termine: 6.3. (Präsenz), 13.3. (Selbstlernzeit), 20.3. (Präsenz) + 5.6.2025 Exkursion nach Hannover (WOK Küchenmuseum) + Reflexion (SkillsBook)

Welche Faktoren beeinflussen unsere täglichen Kauf- und Ernährungsentscheidungen – bewusst und unbewusst? Wie kann ich als Verbraucher*in nachhaltige und informierte Konsumentscheidungen treffen? Warum essen wir, was wir essen? Welche kulturellen und sozialen Einflüsse stecken hinter unserem Ernährungsverhalten?

Die spezifische Perspektive bei der Betrachtung des Konsum- und Ernährungsverhaltens ist die Position bzw. Rolle des Verbrauchers im Kontext von Verbraucherpolitik und -bildung. Hierbei geht es um Kenntnisse und Verständnis der Verhaltensweisen bzw. Entscheidungsstrukturen von Verbrauchern einerseits und die Auseinandersetzung mit dem Ernährungs- und Konsumverhalten vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen mit Fokus auf der Esskultur andererseits.

Future Skills: Selbstregulation & Eigenverantwortung, Systemisches Denken, Nachhaltigkeitsbewusstsein

HackerSchool – Hack the world a better place 

Dozent: Dominik Buchmöller (HackerSchool) 

Plätze: unbegrenzt 

ECTS: 3 

Format: online, Kick-Off-Veranstaltung am 17.März 2025 [14:00-15:30] Hier ist der Link zur Kick-Off-Veranstaltung + selbstorganisierte Termine + Reflexion (SkillsBook)

Wann funktioniert Lehre? Was ist eine gute Präsentation? Wie gehe ich mit ungewohnten und überraschenden Situationen um? 

Wechsle die Perspektive und werde „Inspirer“! Besuche virtuell Schulklassen in ganz Deutschland und gib‘ im Team Programmierkurse für Schüler*innen auf ganz einfachem Niveau. Grundlegende Programmierkenntnisse sind erforderlich – darüber hinaus die Bereitschaft, sich in Scratch, HTML oder Python einzuarbeiten.

Future Skills: Digital Literacy, Programmieren, Lehren, Kommunikation, Präsentation, Moderation, Kreativität im Umgang mit Neuem, Selbstorganisation, Zeitmanagement

Mehr Informationen zur Veranstaltung finden Sie hier.

Mental gesund bleiben & Stress reduzieren in der digitalen Lebens- und Arbeitswelt

Dozent*in: Katrin Wanninger, Christine Schilke

Termine/Raum: Mi., 26. März 2025 [16:00] - Mi., 11. Juni 2025 [18:15], UA0201 (Wissenschaftspark)

Plätze: 20

ECTS: 2

Format: Interaktives Präsenz- und Online-Seminar mit Selbstlernelementen + Reflexion (SkillsBook) 

Welche Strategien helfen uns, Stress im digitalen Zeitalter effektiv zu bewältigen? Wie fördern wir digitale Resilienz bzw. einen gesünderen Umgang mit digitalen Medien? 

Täglich buhlen verschiedene Apps um unsere Aufmerksamkeit und erschweren so unsere Konzentration. Selbstoptimierungsdruck sowie Hass und Mobbing in den Sozialen Medien nehmen zu und belasten zunehmend unsere Psyche. Obwohl wir mit einem Knopfdruck mit der ganzen Welt verbunden sind, fühlen wir uns immer häufiger einsam. Die ständige Berieselung mit negativen Nachrichten löst zusätzlichen Stress aus und führt entweder zu Vermeidungsverhalten oder zu exzessivem Konsum (Doomscrolling). Fake News, oft von Populisten verbreitet, heizen Wut und Ängste an und sorgen für Vertrauensverluste. Zudem fällt durch das ständige Online- und Erreichbar-sein auch das Abschalten schwerer.

In diesem Training sprechen wir über diese und weitere mögliche Stressfaktoren der digitalen Lebens- und Arbeitswelt und entwickeln gemeinsam hilfreiche Maßnahmen, um damit umzugehen. Durch praktische Übungen und Selbstreflexionsaufgaben entdecken die Teilnehmenden individuell geeignete Wege, Belastungen zu reduzieren und mental gesund zu bleiben – online und offline.

Future Skills: Selbstreflexion, Resilienz & Umgang mit Belastungen/Stress, Gesundheitsmanagement, Selbstregulation/Selbstgesteuertes Lernen, Digitale Balance & Kritische Medienkompetenz, Bewertung/Beurteilung von Informationen

Sprachbezogene Future Skills und ihre Förderung – eine projektbasierte Annäherung 

Dozent*in: Henning Czech

Termine/Raum: Mi., 05. März 2025 [14:00] - Mi., 11. Juni 2025 [15:30], UA0201 (Wissenschaftspark)

Plätze: 25 (Mindestanzahl Teilnehmende: 9)

ECTS: 5

Format: Projektbasiertes Lernen in Anlehnung an eduScrum, Präsenzanteil 2 SWS, davon einzelne Sitzungen im Peer-Learning-Format + Reflexion (SkillsBook)

Wie beeinflusst Sprache unser Denken, Handeln und gesellschaftliches Zusammenleben? Wie können wir Kommunikation professionell und reflektiert gestalten? Und was hat das alles mit Future Skills zu tun?

Dieser interdisziplinäre Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, praxisnah in die Welt sprachbezogener Future Skills einzutauchen. In kleinen Projektgruppen entwickeln Sie eine eigene Trainingseinheit zu einem selbstgewählten Thema, bspw. zu sprachlichem Framing, Experten-Laien-Kommunikation oder Sprache und Identität. Diese Einheit setzen Sie gegen Ende des Semesters mit den anderen Kursteilnehmenden um. Ganz ohne Notendruck, aber mit Fokus auf persönlicher und professioneller Entwicklung, erwerben Sie dabei auch Kompetenzen für interdisziplinäre Teamarbeit, agiles Projektmanagement und die Gestaltung zukunftsorientierter Lernprozesse.Werden Sie Teil eines innovativen Formats und erweitern Sie Ihr Qualifikationsprofil für die Herausforderungen von morgen!

Empfohlene Voraussetzungen für die Teilnahme:
Bereitschaft zur selbstständigen Auseinandersetzung mit fachfremden Inhalten, zur Übernahme von Verantwortung in kollaborativen Lernprozessen, zur Arbeit mit deutsch- und englischsprachigen Texten bzw. Medien, zu regelmäßiger Teilnahme in den Präsenzsitzungen

Future Skills: Agile Projektarbeit in interdisziplinären Teams, Design von Lehr-Lern-Prozessen, Sprachbezogene Sensibilität und Reflexionsfähigkeit, Analytisches Denken und Problemlösung, Informationsbeschaffung und Quellenrezeption

Die Mikro-Lernbausteine haben jeweils 0,25 ECTS-Punkte und können einzeln besucht, aber nicht einzeln angerechnet werden. Für die Anerkennung von ECTS-Punkten müssen mindestens zwei Lernbausteine absolviert werden, da nur halbe ECTS-Punkte (0,5 ECTS) verbucht werden können. Die Wahl der konkreten Veranstaltungen ist dabei frei.

ChatGPT & Co.: KI-Tools für das Studium kennen, nutzen, reflektieren 

Dozent*in: Dr. Lukas Lutz 

Termine: Fr., 16.Mai 2024 [14:00-18:00]

Plätze: 20 

ECTS: 0,25 

Format: Online-Training im Blockformat + Reflexion (SkillsBook)

Wie funktioniert Künstliche Intelligenz (KI)? Welche KI-Tools sind für das Studium nützlich? Wann ist der Einsatz von KI sinnvoll und wann nicht? 

In diesem Training erhalten die Teilnehmenden Grundlagenwissen über die Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools im Studium. Nach einer Einführung in die theoretischen und technischen Grundlagen werden verschiedene KI-Tools praktisch erprobt. Abschließend reflektieren die Teilnehmenden die Stärken und Grenzen dieser Tools und lernen, wie sie diese verantwortungsvoll einsetzen können. 

Future Skills: Digital Literacy, Problemlösungsfähigkeit, kritisches Denken, Tool-Kompetenz

Future Skills - Kompetenzen für meine berufliche Zukunft 

Dozent*in: Bianca Sievert (Beruf und Leben) 

Termine: 3 Stunden moderierte Vorbereitung (Moodle) + Do., 05.12.2024, 14:30 bis 18:30 Uhr

Plätze: 20 

ECTS: 0,25 

Format: Online-Training im Blockformat, eintägig mit vorausgehenden Selbstlernelementen + Reflexion (SkillsBook) 

Wie wirken sich digitaler Wandel und Globalisierung auf die Arbeit aus? Welche Kompetenzen sind auch in der Zukunft unerlässlich? Wie erkenne ich meine eigenen Future Skills und entwickle diese weiter?  

In diesem Training erlernen die Teilnehmenden, Future Skills zu identifizieren und zu bewerten. Anhand bekannter Modelle wird erläutert, welche Schlüsselqualifikationen in der modernen Arbeitswelt relevant sind. Durch interaktive Lernsituationen und praxisbezogene Aufgaben wird die Bedeutung von Kommunikationsfähigkeit, Resilienz, ethischer Kompetenz und Urteilsfähigkeit verdeutlicht. Zudem gibt es Raum zur Reflexion der eigenen Biografie und zur Ermittlung weiterer Entwicklungspotenziale. 

Future Skills: Selbstreflexion, kritisches Denken, Kommunikationsfähigkeit, Resilienz, transformative Kompetenz 

Recherche und Wissensmanagement 

Dozent*in: Heike Baller (Profi-Wissen) 

Termine: Mo. 31.03, Di. 01.04. von 17-19:00 Uhr und Mi. 02.04.2025 von bis 17-18:30 Uhr

Plätze: 20 

ECTS: 0,25 

Format: Online-Training + Reflexion (SkillsBook)

Wie finde ich schnell und gezielt Informationen wie wissenschaftliche Literatur? Welche Tools helfen mir dabei und wie nutze ich sie möglichst effizient? 

In diesem kompakten Training erlernen die Teilnehmenden den zielgerichteten Einsatz unterschiedlicher Recherchetools und die Anwendung von Literaturverwaltungssoftware. Die Nutzung von KI-gestützten Tools wird diskutiert und getestet, um deren Mehrwert zu beurteilen. Praktische Übungen fördern den direkten Austausch und die Anwendung der Hilfsmittel. 

Future Skills: Informationskompetenz, Digital Literacy, kritisches Denken, Effizienz im Wissensmanagement 

Die Selbstlernkurse werden in Kürze bekannt gegeben. Derzeit wird noch geprüft, welche für das Modul zugelassen werden können.